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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 3-Out-2022 | A visibilidade dos estudos de gêneros nos projetos pedagógicos do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural de Pernambuco. | Souza, Ana Paula Abrahamian de; Cabral, Ana Carolina Gomes da Silva; http://lattes.cnpq.br/3906970103863900; http://lattes.cnpq.br/5944309643014109 |
| 6-Out-2022 | A atitude do educador na construção da autonomia e do brincar livre de crianças bem pequenas: um estudo à luz da abordagem Pikler. | Silva, Emmanuelle Christine Chaves da; Vanderlei, Jessika Maria; http://lattes.cnpq.br/9752154855470293; http://lattes.cnpq.br/4816027610768343 |
| 5-Out-2022 | Educação Infantil antirracista: análise da perspectiva docente. | Botelho, Denise Maria; Silva, Laryssa Pereira da; http://lattes.cnpq.br/3758320268492203; http://lattes.cnpq.br/5168554413015642 |
| 3-Out-2022 | Atuação docente diante da brincadeira na Educação Infantil. | Carvalho, Maria Jaqueline Paes; Leitão, Roberta Oliveira; http://lattes.cnpq.br/6522592173949563; http://lattes.cnpq.br/9755289492514554 |
| 3-Out-2022 | Da Venezuela ao Recife: a trajetória de famílias e crianças e suas vivências em uma escola pública do Recife - PE. | Silva, Fabiana Cristina da; Moraes, Rossana Batista de; http://lattes.cnpq.br/8493878094440932; http://lattes.cnpq.br/6908776370908653 |
| 7-Out-2022 | Afetividade e inclusão escolar de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil: o que dizem as professoras? | Moreira, Fabiana Wanderley de Souza; Oliveira, Milena Cabral; http://lattes.cnpq.br/2540213765535237; http://lattes.cnpq.br/4058275646937545 |
| 29-Set-2022 | A prática docente e o ensino da oralidade na EJA anos iniciais: um estudo de caso. | Santos, Carmi Ferraz; Silva, Emilayne Fabíola Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/2724062827185435; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542 |
| 3-Out-2022 | Trabalho docente na educação de jovens e adultos: uma leitura da realidade de professores em uma escola municipal do Recife - PE. | Salvador, Maria Aparecida Tenório; Santos, Walkelline Marques dos; http://lattes.cnpq.br/8538006694739954; http://lattes.cnpq.br/2076591934554686 |
| 6-Dez-2021 | A importância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) acessíveis às pessoas com deficiência visual no Ensino Superior: um estudo realizado na Universidade Federal Rural de Pernambuco. | Peres, Flávia Mendes de Andrade e; Rocha, Maria Camila dos Santos; http://lattes.cnpq.br/8184825918439509; http://lattes.cnpq.br/2493398194909644 |
| 2-Mar-2021 | Desafios e possibilidades de uma experiência estético-formativa com crianças de 6 a 8 anos em período de pandemia da COVID-19. | Souza, Ana Paula Abrahamian de; Pinto, Giulia de Souza Neves Gomes; http://lattes.cnpq.br/1966604990924243; http://lattes.cnpq.br/5944309643014109 |
| 3-Dez-2021 | Percepções sobre o corpo e o movimento na primeira infância: um estudo com docentes da Educação Infantil na cidade do Recife. | Souza, Ana Paula Abrahamian de; Souza, Alanna Marques Moraes Portela de; http://lattes.cnpq.br/2045504029736560; http://lattes.cnpq.br/5944309643014109 |
| 16-Jul-2021 | Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar para dois livros didáticos do 3º ano. | Santos, Sandra da Silva; Ferreira, Wedja Leandra Pereira; http://lattes.cnpq.br/8202084306342639; http://lattes.cnpq.br/0974046822570556 |
| 10-Dez-2021 | A inclusão de crianças com Síndrome de Down em uma creche municipal do Recife: desafios e possibilidades. | Silva, Emmanuelle Christine Chaves da; Andrade, Vitória Hellen Tavares de; http://lattes.cnpq.br/7663879287317666; http://lattes.cnpq.br/4816027610768343 |
| 14-Jul-2021 | Práticas pedagógicas e as representações de gênero em sala de aula: um estudo na educação infantil em escola pública. | Duarte, Rebeca Oliveira; Silva, Tânia Maria Rodrigues da; http://lattes.cnpq.br/4105350999518782; http://lattes.cnpq.br/2892457731367709 |
| 3-Nov-2020 | Desenvolvimento de mídias digitais na educação do campo: o Projeto DEMULTS em escolas municipais de Vicência - PE. | Faria, Andréa Alice da Cunha; Queiroz, Shany Lira de; http://lattes.cnpq.br/8239910414586501; http://lattes.cnpq.br/9061416520602275 |
| 26-Fev-2021 | Conhecendo e analisando os espaços museais: um olhar sobre as propostas pedagógicas e o fazer docente nos espaços não-formais na cidade do Recife - PE. | Albuquerque, Mariana Zerbone Alves de; Mélo, Séfora Micaela Fernandes de; http://lattes.cnpq.br/6363616665721365; http://lattes.cnpq.br/8419255160811830 |
| 26-Fev-2021 | Em tempos de pandemia, a prática pedagógica de professores e a educação socioemocional de crianças. | Ferreira, Hugo Monteiro; Silva, Raissa Auanne dos Santos; http://lattes.cnpq.br/8531560790849988; http://lattes.cnpq.br/9846855940173584 |
| 26-Fev-2021 | Livro didático de língua portuguesa: estratégias para a escolha e o uso no processo de ensino-aprendizagem. | Luna, Ewerton Ávila dos Anjos; Alves, Mírian Rafaelly Malafaia da Silva; http://lattes.cnpq.br/1845991404281923; http://lattes.cnpq.br/0502123155013190 |
| 5-Mar-2021 | Cinema na escola: representatividade negra em cena. | Alves, Bruno Fernandes; Silva, Mirelly Nayara de Oliveira Alves da; http://lattes.cnpq.br/4571303730499405; http://lattes.cnpq.br/8297422717781216 |
| 23-Nov-2021 | Gestão e inclusão dos alunos com deficiência na Educação Superior: um estudo sobre o curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE. | Ferraz, Bruna Tarcilia; Silva, Mikelly Alice Maria da; http://lattes.cnpq.br/9952739977827750; http://lattes.cnpq.br/2100573722828366 |
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