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Título
Autor(es)
15-Mar-2023
A importância da formação literária para os processos educativos e a construção social dos estudantes.
Teixeira, Renata Pimentel
;
Neves, Vitória Bárbara Silva das
;
http://lattes.cnpq.br/5947783105016226
;
http://lattes.cnpq.br/1789141041884024
16-Jun-2022
Introdução aos exoplanetas: elaboração de produto digital para o ensino médio
Silva, José Ronaldo Pereira da
;
Dias, Karina Teixeira
;
http://lattes.cnpq.br/3720969574339252
;
http://lattes.cnpq.br/3714905065293466
2019
Letramentos literários digitais no ciberespaço: dialogando com as fanfics
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Almeida, Alexsandro Vital de
;
http://lattes.cnpq.br/8065268277903070
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
20-Jun-2022
Literatura de cordel: a arte como recurso didático no ensino de astronomia
Tenório, Alexandro Cardoso
;
Santos, Andralina Milina Ferreira dos
;
http://lattes.cnpq.br/3466320626876159
;
http://lattes.cnpq.br/6169033174942344
6-Jun-2022
Lutas na Educação Física escolar: estratégias metodológicas de ensino.
Costa, Marcos André Nunes
;
Avelino, Adriano da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/6916060731938373
;
http://lattes.cnpq.br/2739394540779281
10-Out-2022
Mandacaru radioativa: uma proposta de gamificação no Google Forms para o ensino de Química.
Leite, Bruno Silva
;
Silva, Alane Conceição Leite e
;
http://lattes.cnpq.br/2965802485781762
;
http://lattes.cnpq.br/4932752031807872
30-Set-2022
Memória Fisiológica: uma proposta de jogo didático como instrumento para o ensino da Fisiologia.
Castro, Cristiane Maria Varela de Araújo
;
Silva, Beatriz Eduarda Paz de Lima da
;
http://lattes.cnpq.br/2977316142767822
;
http://lattes.cnpq.br/8181142206633795
2022
Movimento aparente do sol: uma sequência didática no ensino médio
Mendes, Renata Akemi Shinozaki
;
Silva Junior, Cassemiro Ferreira da
;
http://lattes.cnpq.br/9549155210346756
;
http://lattes.cnpq.br/2026358226342858
21-Set-2023
Novo Ensino Médio (NEM): educação em um contexto neoliberal.
Santos, Otávio Augusto Alves dos
;
Vieira Junior, Francisco Danilo Sousa
;
http://lattes.cnpq.br/5063790686594309
;
http://lattes.cnpq.br/6806135209087830
21-Jun-2021
A peleja da disciplina de Sociologia: a flexibilização da Sociologia enquanto disciplina no currículo de Pernambuco.
Benzaquen, Júlia Figueredo
;
Araújo, Antônio Henrique da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/7571138062409607
;
http://lattes.cnpq.br/0325443406402140
11-Out-2022
Uma proposta de sequência didática com o tema cerveja para uma visão afrocentralizada no ensino de Química.
Simões Neto, José Euzébio
;
Soledade, Mikaella Pereira da
;
http://lattes.cnpq.br/6888938635825571
;
http://lattes.cnpq.br/3560726840212196
7-Out-2022
Uma proposta de sequência didática para o ensino de Química utilizando uma temática ambiental a partir do processo de tratamento de efluentes industriais.
Freitas, Kátia Cristina Silva de
;
Ribeiro, Patricia Maria de Melo
;
http://lattes.cnpq.br/6452213261262563
;
http://lattes.cnpq.br/5859266863241551
14-Ago-2021
Recursos Educacionais Abertos - REA: em busca de estratégias metodológicas para apoiar a educação literária aberta no ensino médio
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Silva, Eduardo Ferreira da
;
http://lattes.cnpq.br/5026264102012429
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
2018
Redação ou produção textual? Desafios para o ensino médio
Luna, Ewerton Ávila dos Anjos
;
Oliveira, Cláudia Gabriella de Lima
;
http://lattes.cnpq.br/6472201820211149
;
http://lattes.cnpq.br/0502123155013190
20-Set-2023
Revisão bibliográfica sobre a implementação da Lei 13.415/17: desafios, mudanças, impactos e dificuldades frente ao novo ensino médio no ensino de química
Silva, Suely Alves da
;
Barros, Celmalice Vicente Oliveira
;
http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
27-Set-2022
Sequência didática sobre o tema sociocientífico irradiação de alimentos para o estudo do conteúdo de radioatividade.
Batinga, Verônica Tavares Santos
;
Prazeres, Ronald Silva dos
;
http://lattes.cnpq.br/3733807882974946
;
http://lattes.cnpq.br/7759044153725982
;
Sousa, Yrailma Katharine de
;
http://lattes.cnpq.br/8274315960873366
7-Out-2022
Sequência didática sobre reações inorgânicas de obtenção de oxigênio para o ensino de Química a partir da perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade.
Batinga, Verônica Tavares Santos
;
Nascimento, Jonas João do
;
http://lattes.cnpq.br/7813371865892143
;
http://lattes.cnpq.br/7759044153725982
;
Vale, Wilka Karla Martins do
;
http://lattes.cnpq.br/9056444137196823
2018
Tecnologias no ensino fundamental: dialogando com os nativos digitais no ensino da língua portuguesa
Levay, Paula Basto
;
Souza, Evandro Batista de
;
http://lattes.cnpq.br/8723440314550332
;
http://lattes.cnpq.br/6421376400928529
2020
O uso das TDICs em tempos de pandemia: docência em História na rede estadual de Pernambuco (março a setembro de 2020)
Barros, Gabriel Navarro de
;
Silva, Elisabeth Rosa da
;
http://lattes.cnpq.br/5098258372752717
;
http://lattes.cnpq.br/3280959855647241
11-Set-2023
O uso do Instagram como um recurso facilitador no ensino de Química para o Ensino Médio.
Leite, Bruno Silva
;
Lopes, André Bezerra Amorim
;
http://lattes.cnpq.br/4932752031807872