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Autor(es)
7-Dez-2021
O lugar da história local nos livros didáticos: um estudo sobre a abordagem da história local nos livros de História dos anos iniciais do Ensino Fundamental do PNLD 2019
Silva, Lucas Victor
;
Silva, Emmylayne Lima do Nascimento
;
http://lattes.cnpq.br/0641239923267110
;
http://lattes.cnpq.br/0058476610695399
21-Ago-2021
O lugar da literatura infantojuvenil na BNCC do ensino fundamental: análise de competências e habilidades propostas para a formação de leitores críticos
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Magalhães, Jaciara Ribeiro
;
http://lattes.cnpq.br/4002481378927384
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
2021
O lúdico como recurso pedagógico para motivar práticas de letramentos no ensino fundamental: conexões dialógicas com percepções e experiências de docentes
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Silva, Gerline Viana da
;
Albuquerque, Wedja Aline de
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
2019
Mineração de dados aplicada a análise de desempenho de alunos no 5º ano do ensino fundamental
Silva, Paulo Mello da
;
Silva, Rodrigo Jacinto da
;
http://lattes.cnpq.br/0387528027653635
;
http://lattes.cnpq.br/8976586263200932
17-Jun-2022
Movimento aparente do sol na perspectiva do desenho universal para a aprendizagem: construção de um produto educacional para a inclusão escolar
Sitko, Camila Maria
;
Dias, Thayná Cristina Dias e
;
http://lattes.cnpq.br/2125324086179354
;
http://lattes.cnpq.br/2331702615842280
2018
A música e a troca de sentimentos: uma abordagem da linguagem musical na sala de aula
Bastos, Heloisa Flora Brasil Nóbrega
;
Oliveira, Lídia Janieide de
;
http://lattes.cnpq.br/2888805899604780
;
http://lattes.cnpq.br/6266838424159082
29-Set-2023
Narrativas de autorrepresentação no ensino fundamental – anos finais: foco no Slam Poetry
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Vasconcelos, Laíse Manuelle Tenório de
;
http://lattes.cnpq.br/8539394141556247
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
10-Nov-2023
A obra literária Vidas Secas em sala de aula: trilhas para a formação de leitores
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Rodrigues, Daniela da Conceição
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
26-Out-2020
Um olhar sobre a Educação Patrimonial no ensino de História: atividades prático-pedagógicas nos livros didáticos
Luna, Suely Cristina Albuquerque de
;
Guimarães Junior, Jaime de Lima
;
http://lattes.cnpq.br/4005295198649923
;
http://lattes.cnpq.br/4941715690112297
;
Oliveira, Ana Lúcia do Nascimento
;
http://lattes.cnpq.br/0223016826925051
5-Out-2022
Pensamento computacional na Educação Básica: um estudo sobre a constituição dialógica da concepção dos docentes
Peres, Flávia Mendes de Andrade e
;
Paiva, Maria Carolina Rodrigues Simões de
;
http://lattes.cnpq.br/5655226343295043
;
http://lattes.cnpq.br/2493398194909644
5-Out-2022
PenseEdu: aplicativo para aplicação interdisciplinar do pensamento computacional no ensino fundamental
Falcão, Taciana Pontual da Rocha
;
Marinho, Alan José Pavão
;
http://lattes.cnpq.br/5706959249737319
22-Jul-2021
Perfil socioeconômico, projeto político pedagógico e o desempenho escolar dos estudantes do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Professor Jorge Camelo em Lagoa do Carro - PE
Oliveira, Isabel Cristina Pereira de
;
Silva, Joselita Alves da
;
http://lattes.cnpq.br/8988993750219561
;
http://lattes.cnpq.br/4745142041015422
5-Jul-2021
Políticas públicas de educação e o direito de brincar das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de caso numa escola pública do município de Camaragibe - PE
Salvador, Maria Aparecida Tenório
;
Lima, Crislaine Souza de
;
http://lattes.cnpq.br/7998302501850319
;
http://lattes.cnpq.br/2076591934554686
10-Dez-2021
Políticas Públicas Educacionais para os anos iniciais do Ensino Fundamental: continuidades e rupturas na esfera federal
Silva, Fabiana Cristina da
;
Silva, Angelina Xavier da
;
http://lattes.cnpq.br/3310009359807396
;
http://lattes.cnpq.br/6908776370908653
14-Fev-2019
A prática docente e a alfabetização cartográfica nos anos iniciais do ensino fundamental
Rocha, Paula Rejane Lisboa da
;
Santos, Roberto Cassimiro dos
;
http://lattes.cnpq.br/2457531285655008
;
http://lattes.cnpq.br/9170949640305247
6-Jul-2019
Prática docente no ensino de artes: contribuições da formação inicial para licenciatura em artes nas séries finais do ensino fundamental em escola da rede municipal de Paudalho-PE
Souza, Thiago Rogério Bezerra de
;
Barbosa, Joselita Coelho da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/7559155278569732
;
http://lattes.cnpq.br/8058860732844067
24-Nov-2023
Práticas de leituras literárias na escola: biblioteca móvel como estratégia (inov)ativa para motivar competências leitoras de discentes do 9° ano do ensino fundamental
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Feliciano, Josefa Rosineide dos Santos
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
2019
Práticas de letramentos literários no ensino fundamental: diálogos com a literatura infantojuvenil
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Silva, Maria Aparecida Moura da
;
http://lattes.cnpq.br/7227696801201162
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
5-Set-2023
As práticas pedagógicas utilizadas pelas professoras com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma escola pública na cidade de Recife - PE
Moreira, Fabiana Wanderley de Souza
;
Silva, Akauana Gabriela
;
http://lattes.cnpq.br/2351605779266968
;
http://lattes.cnpq.br/4058275646937545
27-Fev-2018
As principais razões das dificuldades de aprendizagem em uma turma do 5º ano do ensino fundamental
Pontes, Galindo de Oliveira Pontes
;
Guimarães, Kaliny de Almeida
;
http://lattes.cnpq.br/1135903752782533
;
http://lattes.cnpq.br/5209812863835736