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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 12-Dez-2019 | Percepção do racismo e a análise crítica do discurso: o caso das telenovelas e a perpetuação do racismo através da língua | Silva, Eliézer Ricardo da |
| 6-Nov-2020 | Uso e função da partícula que em três fases de editoriais pernambucanos | Rocha, Edileusa Batista da |
| 9-Dez-2019 | O uso da pontuação em editoriais das fases panfletária, literária e telegráfica | Silva, Danielle Caroline Lins |
| 2021 | Histórias de tia Nastácia, de Monteiro Lobato: reflexões sobre as formas simples e o ato de narrar | Gomes, Carla Beatriz Pereira |
| 1-Dez-2021 | Literaturas de ausência: um paralelo entre Clara dos Anjos e Ponciá Vicêncio | França, Anna Rachel Pereira Magalhães de |
| 10-Dez-2019 | O romance histórico Parábola do Cágado Velho: o tempo e o espaço na criação de Pepetela | Jesus, Andresa Karine Rodrigues Novais de |
| 6-Ago-2018 | O processo de epêntese vocálica na escrita de alunos do Ensino Fundamental de escola pública da cidade de Recife/PE: por um projeto de intervenção | França, Andréa Maria de |
| 10-Dez-2019 | Paranoia ou mistificação? O olhar de Lobato a propósito da Exposição Malfatti | Silva, Ana Paula Santana |
| 8-Ago-2018 | Literatura de cordel: permanência e movência das cantigas a os suportes impressos e digitais | Santos, Ana Paula dos |
| 2020 | A narrativa distópica no romance Não verás país nenhum, de Ignácio de Loyola Brandão | Ramos, Ályda Tuane Maisa Marinho |
| 12-Dez-2019 | Gongando a norma e aquendando o pajubá: conexões teóricas entre língua e identidade a partir do dialeto LGBT | Silva Júnior, Ailton Gomes da |
| 2020 | “Ir mais além”: a construção do espaço ficcional em João Miguel, de Rachel de Queiroz | Xavier, Camilla Flávia da Mota |
| 5-Fev-2019 | Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa EJA Ensino Médio do estado de Pernambuco e a redação do ENEM: convergências e divergências | Santana, Ewerton Lourenço de |
| 2021 | Protagonismo e estereótipos femininos: a representação das mulheres em Harry Potter, de J.K. Rowling | Mendes, João Allex Soares |
| 2022 | O uso de metodologias ativas na prática de ensino da língua portuguesa em tempos de pandemia | Moreira, Karina Santos |
| 2022 | Realismo mágico, feminismo e resistência ao autoritarismo em A Casa dos Espíritos, de Isabel Allende | Soares, Maria Cristina do Couto |
| 2022 | As dificuldades dos alunos surdos nas escolas públicas | Cabral, Fabiana Cavalcanti |
| 2021 | Do concreto ao melódico: a reverberação da poesia concreta na canção “De palavra em palavra” (1973) de Caetano Veloso | Barbosa, Ana Clara dos Santos |
| 2021 | Libras no serviço público brasileiro: ferramenta de acesso à cidadania | Soares, Alexandre Silva |
| 2020 | Da histeria do século XIX : a percepção do desejo sexual feminino através da narrativa de Júlio Ribeiro na obra A Carne | Chagas, Mona Lisa dos Santos |
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