Navegando por Assunto Prática de ensino

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Alfabetização e letramento em turmas multisseriadas: um estudo sobre as práticas pedagógicas no município de Calumbi - PESilva, Aiane Erica da
21-Dez-2018Alfabetização e letramento: uma reflexão sobre a prática pedagógica de uma professora do 5º anoSilva, Ana Rúbia Arruda da
5-Dez-2019Análise da percepção de estudantes do ensino médio quanto aplicações atuais da teoria da evolução e medidas facilitadoras do ensino-aprendizagemCarlos, Isabella Ribeiro
12-Dez-2019A aplicabilidade da Lei n°10.639 / 03: um estudo de caso em uma escola prisional feminina da Rede Pública Estadual de PernambucoLima, Luciana do Nascimento
5-Fev-2019Atividades lúdicas na educação infantil: diálogos entre organização curricular e o cotidianoCordeiro, Thais do Nascimento
2021Autismo e o trabalho docente: reflexões sobre os desafios encontrados nesse momento pandêmicoMorais, Mariana Rodrigues de; Brito, Thais da Silva Ayres de
2019O Brincar & as Brincadeiras na Educação Infantil: reflexões sobre ludicidade e mediação do professorLima, Aparecida da Dores Silva de; Silva, Valéria Casemiro da
13-Dez-2019A canção popular como recurso didático no ensino de História: um estudo sobre concepções e práticas docentesAndrade, Lukas Alisson Gouveia de
20-Dez-2019Cálculo Diferencial e Integral: Uma abordagem prática mediante o uso do Software GeogebraSantos, Elizabeth Bispo dos
2018Um comparativo entre aulas de língua inglesa: abordagens audiolingual e comunicativa no ensino médioLeite, Gustavo Saulo Alves
7-Fev-2019Consciência fonológica no processo de alfabetização: práticas de uma docente do 1º ano do ensino fundamentalSilva, Micheline Cordeiro Sobral da
29-Ago-2018As contribuições dos gêneros textuais no processo de ensino nas aulas de língua portuguesa no 6º ano do ensino fundamental IIBarros, Elizabete Josefa de
2021Docência e ambientes virtuais de aprendizagem em tempos de pandemiaSantos, Naylis Carla Nogueira dos; Sales, Júlia Victória Batista de
3-Set-2018Educação ambiental: percepção da temática entre os discentes e docentes do Curso de Licenciatura em PedagogiaSilva, Maria Gercivania da
2019Educação do campo: repensando a prática pedagógica na escola do Campo Reunida Olindina Barros no município de Jucati - PEConceição, Raiane da Silva
2021Educação na zona rural: dificuldades no processo de ensino e aprendizagemAraújo, Claudiana Rafaela de Lima; Aguiar, Eliene da Silva
2018Educação postural: o trato dessa temática nas aulas de educação física em escolas do RecifeSilva, Gabriela Monteiro da
2019Elaboração, aplicação e validação de uma sequência didática à luz do Modelo das Múltiplas Perspectivas – Pernambuco (MoMuP-PE) para a construção de conceitos BioquímicosAndré, Woldney Damião Silva
30-Ago-2018O ensino da leitura em livro didático de português adotado pela rede municipal de ensino de GaranhunsSantos, Julia da Silva
19-Jan-2022Ensino híbrido e as experiências pedagógicas com tecnologias digitaisSilva, Elaine Priscila da