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Data do documento | Título | Autor(es) |
10-Jan-2023 | Concepções de leitura no livro didático de língua portuguesa: dos documentos oficiais da educação ao ensino de língua materna | Ferreira Júnior, José Temístocles; Andrade, Karlla Pessoa de; http://lattes.cnpq.br/1825913450330826; http://lattes.cnpq.br/6415276115481076 |
27-Nov-2023 | Aspectos de leitura e compreensão de texto em estudante de AEE : um relato de experiência em Estágio Supervisionado | Rosa, Aliete Gomes Carneiro; Leão, Valdenice Maria Rodrigues de Lima Oliveira; http://lattes.cnpq.br/0144136151362858; http://lattes.cnpq.br/9765841869399460 |
23-Ago-2021 | Ensino de produção textual no 2º ano do ensino fundamental em tempos de educação mediada por tecnologias digitais: interface com estratégias metodológicas | Ferreira Junior, José Temístocles; Silva, Sueli Saraiva Bezerra da; http://lattes.cnpq.br/6415276115481076 |
27-Nov-2023 | Tornando a aula de português divertida : um relato de experiência sobre gamificação e aprimoramento da comunicação oral no ensino fundamental | Larré, Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo; Rodrigues, Sirleide da Silva; http://lattes.cnpq.br/6457160466261998; http://lattes.cnpq.br/5560834728346049 |
28-Set-2023 | Gamificação em sala de aula : relato de experiência sobre as potencialidades para o desenvolvimento da leitura no ensino médio | Pedrosa, Paloma Pereira Borba; Paixão, Marlí Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/5908539724470878; http://lattes.cnpq.br/1116526654784440 |
27-Out-2023 | A importância da literatura infantojuvenil na formação leitora : um mapeamento sistemático de literatura | Larré, Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo; Leite, Mariana Beatriz Batista; http://lattes.cnpq.br/7500551533132316; http://lattes.cnpq.br/5560834728346049 |
29-Nov-2023 | As tiras de Armandinho como proposta para o letramento crítico na sala de aula | Borba, Paloma Pereira Pedrosa; Silva, Maria Paloma Gomes da; http://lattes.cnpq.br/2647797273617668; http://lattes.cnpq.br/1116526654784440 |
29-Set-2023 | A construção temporal no desenvolvimento do texto argumentativo-dissertativo | Vicente, Renata Barbosa; Oliveira, Maria Cristina dos Santos; http://lattes.cnpq.br/3189446071764804; http://lattes.cnpq.br/2541553913706614 |
29-Nov-2023 | A diversidade linguística no português brasileiro : reflexões sobre o preconceito linguístico no ambiente educacional | Pedrosa, Paloma Pereira Borba; Lima, Maria Andrielly Matos de; http://lattes.cnpq.br/1116526654784440 |
24-Nov-2023 | A literatura no "novo" ensino médio: trilhas de análise documental do currículo de Pernambuco | Silva, Ivanda Maria Martins; Freitas, Lucas de; http://lattes.cnpq.br/8436216704557833 |
23-Nov-2023 | Análise da representação de Macabéa como protagonista na obra "A Hora da Estrela" de Clarice Lispector e sua contribuição para a discussão da representação das mulheres na literatura brasileira | Azevedo, Natanael Duarte de; Costa, Laniela Silva; http://lattes.cnpq.br/2238180188944367; http://lattes.cnpq.br/1598344003069716 |
29-Nov-2023 | Aspectos multimodais no processo de aquisição da linguagem em indivíduos autistas - uma revisão bibliográfica | Vicente, Renata Barbosa; Andrade, Kayamar Ynaê Panzarini de; http://lattes.cnpq.br/0992721332460608; http://lattes.cnpq.br/2541553913706614 |
29-Nov-2023 | A leitura como ferramenta no processo da aprendizagem, no 8º e 9º ano do ensino fundamental, anos finais | Pedrosa, Paloma Pereira Borba; Garcia, Josineide Barbosa da Silva; http://lattes.cnpq.br/3504016040602748; http://lattes.cnpq.br/1116526654784440 |
29-Set-2023 | A comunicação mediada por computador e os seus impactos | Vicente, Renata Barbosa; Santos, José Mario Rodrigo dos; http://lattes.cnpq.br/5958120943772062; http://lattes.cnpq.br/2541553913706614 |
18-Dez-2023 | O incentivo à leitura literária através da utilização da gamificação | Pascoal, Vinicius Gomes; Vieira, Jéssica Steffani de Santana; http://lattes.cnpq.br/2627045707742889; http://lattes.cnpq.br/4337188466286981 |
29-Set-2023 | A escrita criativa de Fanfics em práticas de letramentos literários no 8º ano do ensino fundamental | Silva, Ivanda Maria Martins; Rodrigues, Januária de Souza; http://lattes.cnpq.br/3362568091344666; http://lattes.cnpq.br/8436216704557833 |
14-Jul-2023 | Gêneros textuais no contexto sócio-escolar : a prática docente de língua portuguesa de uma forma dinâmica e interativa | Barbuio, Eduardo; Melo, Geraldo da Silva; http://lattes.cnpq.br/6894313898274143; http://lattes.cnpq.br/2468107735357950 |
29-Nov-2023 | O texto dissertativo-argumentativo no livro didático do 3º ano do ensino médio | Vicente, Renata Barbosa; Camelo, Fábio Rennan da Silva; http://lattes.cnpq.br/0197021787176356; http://lattes.cnpq.br/2541553913706614 |
28-Nov-2023 | Planejamento didático-pedagógico no ensino de língua portuguesa na perspectiva discente | Domingos, Suzana Ferreira Paulino; Macedo, Edivânia Rodrigues de; http://lattes.cnpq.br/6390829084977921; http://lattes.cnpq.br/2393224245460974 |
29-Nov-2023 | O ensino de língua portuguesa através do Instagram | Vicente, Renata Barbosa; Sousa, Daniel Teles de; http://lattes.cnpq.br/2541553913706614 |
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