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Data do documento | Título | Autor(es) |
29-Nov-2023 | Entre páginas e telas : relato de práticas de ensino-aprendizagem do gênero romance em conexão com as tecnologias digitais nos anos finais do ensino fundamental | Silva, Wellington Cesar Ribeiro da |
18-Jul-2022 | A abordagem das variações linguísticas no livro didático do 6º ano de língua portuguesa tecendo linguagens | Nascimento, Vanessa Maria Leonisa da Silva |
30-Nov-2023 | Variação linguística e Graphic Novel : uma proposta de atividade didática de Língua Portuguesa para o 9º ano do ensino fundamental | Coelho, Renata da Paixão |
26-Jun-2023 | Os impactos da leitura na vida e obra da escritora Carolina Maria de Jesus | Lima, Kattianny Keddma Torres |
27-Out-2023 | Tecnologia digitais e a compreensão leitora no Ensino Médio : uma pesquisa bibliográfica | Ferreira, Jusciane de Sousa |
21-Dez-2023 | A BNCC e o livro didático de Língua Portuguesa : contribuições da música nas aulas de linguagem | Silva, José Carlos Rodrigues da |
23-Nov-2023 | Gamificação como estratégia metodológica ativa para o ensino de literatura : leituras literárias gamificadas de poemas | Santos, Érika Vanessa Fonsêca dos |
21-Dez-2023 | O papel do letramento emocional no processo de aprendizagem de língua portuguesa no ensino fundamental | Costa, Diane Coêlho |
8-Ago-2024 | Blog : percurso sócio-histórico de um gênero da esfera privada para a pública | Almeida, Mikael Missias Conserva |
10-Jan-2023 | Concepções de leitura no livro didático de língua portuguesa: dos documentos oficiais da educação ao ensino de língua materna | Andrade, Karlla Pessoa de |
27-Nov-2023 | Aspectos de leitura e compreensão de texto em estudante de AEE: um relato de experiência em Estágio Supervisionado | Leão, Valdenice Maria Rodrigues de Lima Oliveira |
23-Ago-2021 | Ensino de produção textual no 2º ano do ensino fundamental em tempos de educação mediada por tecnologias digitais: interface com estratégias metodológicas | Silva, Sueli Saraiva Bezerra da |
27-Nov-2023 | Tornando a aula de português divertida : um relato de experiência sobre gamificação e aprimoramento da comunicação oral no ensino fundamental | Rodrigues, Sirleide da Silva |
28-Set-2023 | Gamificação em sala de aula : relato de experiência sobre as potencialidades para o desenvolvimento da leitura no ensino médio | Paixão, Marlí Rodrigues |
27-Out-2023 | A importância da literatura infantojuvenil na formação leitora : um mapeamento sistemático de literatura | Leite, Mariana Beatriz Batista |
29-Nov-2023 | As tiras de Armandinho como proposta para o letramento crítico na sala de aula | Silva, Maria Paloma Gomes da |
29-Set-2023 | A construção temporal no desenvolvimento do texto argumentativo-dissertativo | Oliveira, Maria Cristina dos Santos |
29-Nov-2023 | A diversidade linguística no português brasileiro : reflexões sobre o preconceito linguístico no ambiente educacional | Lima, Maria Andrielly Matos de |
24-Nov-2023 | A literatura no "novo" ensino médio: trilhas de análise documental do currículo de Pernambuco | Freitas, Lucas de |
23-Nov-2023 | Análise da representação de Macabéa como protagonista na obra "A Hora da Estrela" de Clarice Lispector e sua contribuição para a discussão da representação das mulheres na literatura brasileira | Costa, Laniela Silva |
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