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Navegando por Autor Souza, Sandra Rodrigues de

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018Biossensor como proposta alternativa para o ensino de eletroquimicaGuerra, Angela Cecília Soares
1-Ago-2018Concepções de licenciandos em química da UFRPE–Sede sobre o uso de analogias e suas influências no processo de ensino-aprendizagem de ciênciasOliveira, José Elivelton Gomes de
2021Contribuições de uma brinquedoteca no aprendizado de criançasLeite, Ilvanery de Lacerda
2021Educação na zona rural: dificuldades no processo de ensino e aprendizagemAraújo, Claudiana Rafaela de Lima; Aguiar, Eliene da Silva
2-Jul-2019Uma estratégia de ensino e aprendizagem com o enfoque CTSA numa perspectiva contextualizada através do conteúdo de eletroquímicaSilva, Bianca Maria da
2021A importância da afetividade na relação professor-aluno para a construção de aprendizagensSilva, Elitania Maria Nascimento da
2021A importância da experimentação no ensino de ciênciasSilva, Elizeu Fernandes Ferreira da
2021A importância de atividades lúdicas no processo da aprendizagem em sala de aulaSilva, Jéssica Larissa da; Silva, Silvania Maria da
2021A literatura infantil na educação de crianças da pré-escola em tempos de isolamento socialSilva, Mariane Torres da; Araújo, Maria Izabel Bezerra de
2021A música como principal instrumento no ensino e aprendizagem infantilSilva, Josefa Guiomar da; Carvalho, Maria Suelayne da Silva
2021A perspectiva da educação inclusiva na sociedade, dentro e fora da escolaMelo, Elciane Francisca Bezerra Reges de
5-Nov-2020Proposta de uma sequência didática para o ensino de eletroquímica: biossensor como ferramenta de intervenção didática no processo de ensino-aprendizagemSilva, Suzi Batista da
2019Reflexão sobre a Educação de Jovens de Adultos (EJA) no BrasilAlves, Vanessa Eluina Rodrigues da Silva; Araújo, Mateus Correia de
2021Relevância do conhecimento das estratégias educacionais para a humanização na área da saúdeSilva Junior, José Jaidelson da; Silva, Sandra Nunes da
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