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Autor(es)
14-Jul-2021
Descriminalizando a maconha - a legalização do cultivo domiciliar, a popularização das políticas de fitoterápicos e o ensino de Química.
Silva, Lourinalda Luiza Dantas da
;
Figueiredo, Júlia Martins
;
http://lattes.cnpq.br/9920383371525159
;
http://lattes.cnpq.br/7013867423178814
22-Dez-2021
Desenvolvimento de projeto em realidade aumentada para o ensino dos conceitos da cinética química.
Leite, Bruno Silva
;
Silva, Jobson Albuquerque da
;
http://lattes.cnpq.br/2128851369408094
;
http://lattes.cnpq.br/4932752031807872
10-Dez-2021
O estado do conhecimento das pesquisas envolvendo a abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) no ensino de Química a partir de artigos publicados em periódicos.
Firme, Ruth do Nascimento
;
Lemos, Emmanuelle Karla da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/0313237050774020
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
2-Jul-2019
Uma estratégia de ensino e aprendizagem com o enfoque CTSA numa perspectiva contextualizada através do conteúdo de eletroquímica
Freitas, Kátia Cristina Silva de
;
Silva, Bianca Maria da
;
http://lattes.cnpq.br/4826281281005863
;
http://lattes.cnpq.br/5859266863241551
;
Souza, Sandra Rodrigues de
;
http://lattes.cnpq.br/4678692939311710
6-Jul-2018
Gás perfeito: uma análise do conteúdo dos livros didáticos de química do ensino médio
Soares Neto, Luciano de Azevedo
;
Nino, Thomaz de Souza
;
http://lattes.cnpq.br/7368745279894423
;
http://lattes.cnpq.br/7676222115726194
12-Dez-2019
Impactos de um processo de formação docente, fundamentado na racionalidade prática, na alfabetização científica e tecnológica de licenciandos em Química: um estudo de caso
Firme, Ruth do Nascimento
;
Miranda, Raphaela Dantas
;
http://lattes.cnpq.br/7681050703890574
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
18-Fev-2019
A interdisciplinaridade nos trabalhos de educação química e ensino de ciências apresentados nos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) no período de 2007 a 2017
Almeida, Maria Ângela Vasconcelos de
;
Silva Filho, José Roberto de Sousa
;
http://lattes.cnpq.br/9060519064280273
;
http://lattes.cnpq.br/7841487134333019
2018
Ludicidade e ensino de química: as contribuições do Programa de Educação tutorial
Silva, Jadson Augusto de Almeida da
;
Pereira, Marília Elizabeth Pinto Gomes
;
http://lattes.cnpq.br/8798775448927366
;
http://lattes.cnpq.br/8289890758877693
28-Fev-2018
Percepção dos discentes na disciplina de química sobre o jogo Twister Químico
Firme, Ruth do Nascimento
;
Lima, Jéssika Karina Correia de
;
http://lattes.cnpq.br/8906852001453757
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
20-Dez-2021
O Princípio de Exclusão de Pauli e a tabela periódica: uma análise na coleção dos livros didáticos PNLD 2018.
Soares Neto, Luciano de Azevedo
;
Silva, Fabrício Ramos da
;
http://lattes.cnpq.br/9045141153947616
;
http://lattes.cnpq.br/7676222115726194
15-Ago-2018
Proposta de sequência didática sobre a função orgânica álcool com foco na prevenção do uso abusivo de bebidas alcoólicas: análise a partir de aspectos da Teoria da Atividade de Leontiev
Simões Neto, José Euzébio
;
Silva, Fábio Calado de Melo
;
http://lattes.cnpq.br/3560726840212196
9-Mar-2021
Proposta de um jogo didático intitulado Trilha do Fogo para o ensino de reação de combustão
Batinga, Verônica Tavares Santos
;
Viana, Eugênio Santana
;
http://lattes.cnpq.br/1530132254676601
;
http://lattes.cnpq.br/7759044153725982
19-Jul-2019
Proposta de uma sequência didática baseada no ensino por investigação para abordar o conteúdo de eletrólise no ensino médio
Freitas, Kátia Cristina Silva de
;
Oliveira, Johnies Jaaziel Matias de
;
http://lattes.cnpq.br/1186652030834689
;
http://lattes.cnpq.br/5859266863241551
5-Nov-2020
Proposta de uma sequência didática para o ensino de eletroquímica: biossensor como ferramenta de intervenção didática no processo de ensino-aprendizagem.
Souza, Sandra Rodrigues de
;
Silva, Suzi Batista da
;
http://lattes.cnpq.br/2869555050306545
;
http://lattes.cnpq.br/4678692939311710
8-Mar-2021
Propostas didáticas na abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) para o ensino de Química a partir de tecnologias sociais.
Firme, Ruth do Nascimento
;
Silva, Paula Priscila Monteiro da
;
http://lattes.cnpq.br/1991208361955032
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
15-Jul-2021
Propostas didáticas para o ensino de Química remoto no Ensino Médio com o uso da sequência didática interativa virtual.
Firme, Ruth do Nascimento
;
Silva, Lindainez Rosendo da
;
http://lattes.cnpq.br/0704241572344362
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
29-Jul-2019
Reações oscilantes e a entropia
Soares Neto, Luciano de Azevedo
;
Carneiro, Mikelâne de Oliveira
;
http://lattes.cnpq.br/5531450021947295
;
http://lattes.cnpq.br/7676222115726194
20-Set-2023
Revisão bibliográfica sobre a implementação da Lei 13.415/17: desafios, mudanças, impactos e dificuldades frente ao novo ensino médio no ensino de química
Silva, Suely Alves da
;
Barros, Celmalice Vicente Oliveira
;
http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
2-Mar-2021
Saberes da formação específica e atuação no contexto escolar: desafios no ensino e aprendizagem de Química
Lima, Analice de Almeida
;
Araújo, Flávio Ribeiro
;
http://lattes.cnpq.br/0819343533418318
;
http://lattes.cnpq.br/2273105974559580
18-Dez-2019
Uma sequência didática para a abordagem da fissão e da fusão nuclear no Ensino Médio.
Simões Neto, José Euzébio
;
Silva, Maria Conceição Torres da
;
http://lattes.cnpq.br/8251096339755832
;
http://lattes.cnpq.br/3560726840212196