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27-Nov-2023Aspectos de leitura e compreensão de texto em estudante de AEE: um relato de experiência em Estágio SupervisionadoLeão, Valdenice Maria Rodrigues de Lima Oliveira
11-Sep-2020A imagem feminina em publicidades: uma proposta metodológica para leitura e compreensão do gênero em sala de aulaDuarte, Magda Maria de Aquino
2019Impacto das ilustrações de livros literários na aprendizagem e interação de estudantes do ensino fundamental – um estudo de casoSilva, Eduardo Bezerra de Oliveira
2019A importância dos gêneros digitais para o processo de aprendizagem de língua portuguesaCosta, Fidel Matos da
10-Apr-2021Letramento digital na formação docente: análise da percepção de professores sobre abordagens da leitura em um contexto de pandemiaSilva, Hallan Wagner da
2-Aug-2019Letramento digital: despertando o hábito da leitura literária através dos quadrinhosSantos, Peterson Fabrício Corrêa dos
2019Letramento digital: o stop motion como alternativa pedagógicaSilva, Valdirene Moura da
3-Aug-2019As múltiplas linguagens das narrativas digitais no ensino da arteMoura, Wanessa Menezes de
25-Jul-2023Pedagogia em espaços não escolares : uma experiência no Memorial da Justiça de PernambucoMoura, Marina Beltrão da Silva
2018O possível ensino de artes em uma escola de Vitória da Conquista: um estudo de casoBenedictis, Tammi Italiano
2019A produção de material didático em interface com a tecnologia: percepções das práticas dos professores de língua portuguesa do ensino médio em Santa Cruz do Capibaribe-PESousa, José Paulo de
10-Apr-2021Tecnologia e ensino: Relato de Experiência no Estágio Supervisionado VSilva, Klediane Carla de França e
10-Apr-2021O trabalho com tirinhas na prática do estágio supervisionado utilizando o Google sala de aula: práticas de aprendizagem em ambiente virtualNascimento, Gledsnelly Fernanda Oliveira do
20-Dec-2019Verbo-visualidade em graffiti: (multi)letramentos em estudo com alunos do 7° anoSilva, Emilany Borges da