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Data do documento | Título | Autor(es) |
2019 | "Quem conta um conto aumenta um ponto", a construção da personagem Capitu na narração de Bento Santiago em Dom Casmurro | Almeida, Maria do Socorro Pereira de; Santos, Emanoela Carolaine Silva; http://lattes.cnpq.br/5038462090721506; http://lattes.cnpq.br/3185435491287172 |
2018 | A representação do feminismo negro no romance Ponciá Vicêncio de Conceição Evaristo | Pereira, Kleyton Ricardo Wanderley; Silva, Conceição Campos da; http://lattes.cnpq.br/8902091363038170 |
2018 | Processos referenciais em conversas de um grupo de Whatsapp | Ranieri, Thaís Ludmila da Silva; Silva, Aparecida Juliana da; http://lattes.cnpq.br/6760503859861442; http://lattes.cnpq.br/9800015399149501 |
2018 | Uma análise dos níveis de ocorrência da transferência linguística na fala de estudantes de espanhol do Programa Ganhe o Mundo no interior de Pernambuco | Dugnani, Bruna Lopes Fernandes; Sousa, Antonio Leandro de Melo; http://lattes.cnpq.br/6132618542893464 |
2018 | Reflexões ideológicas coloniais e pós-coloniais em contraponto com o feminismo | Silva, Jean Paul d'Antony Costa; Barbosa, Aldenira Lacerda da Silva; http://lattes.cnpq.br/3561921480563342 |
2018 | A pronúncia do R retroflexo do inglês por alunos de uma escola de idiomas em Serra Talhada-PE | Santos, Renata Lívia de Araújo; Pereira, Alana Santos; http://lattes.cnpq.br/0849895202690132; http://lattes.cnpq.br/7009377945244623 |
2019 | Alfabetização e letramento em turmas multisseriadas: um estudo sobre as práticas pedagógicas no município de Calumbi - PE | Berto, Jane Cristina Beltramini; Silva, Aiane Erica da; http://lattes.cnpq.br/5158679260858327 |
2018 | Letramento: discussões teóricas acerca a concepção dos professores sobre as práticas pedagógicas da leitura, produção de texto, análise linguística e oralidade em sala de aula, no ensino fundamental II | Silva, Noadia Iris da; Melo, Adimilsa Alves da Silva; http://lattes.cnpq.br/3145353361385921 |
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