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Data do documentoTítuloAutor(es)
3-Out-2022Implicações da Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) aplicada no ensino das ciências: uma revisão sistemática à luz da análise estatística implicativa (ASI)Couto, Janaína de Albuquerque; Oliveira, Gabriela Pinheiro Gomes de; http://lattes.cnpq.br/9889975714666120; http://lattes.cnpq.br/7709040837130788; Cordeiro, Priscila Aparecida dos Santos; http://lattes.cnpq.br/1352379618124390
18-Set-2023Formação de professoras e professores e conteúdos cordiais: a Educação em Direitos Humanos é uma necessidade formativa na Licenciatura em Química?Simões Neto, José Euzébio; Santos, Ismael Lucas dos; http://lattes.cnpq.br/7423784204105582; http://lattes.cnpq.br/3560726840212196
9-Dez-2021Modelos, modelagens e analogias: uma revisão da literatura em cinco periódicos no período de 2007 a 2020Lima, Analice de Almeida; Porto, Shyrlana Souza; http://lattes.cnpq.br/0949749320823271; http://lattes.cnpq.br/2273105974559580
3-Jun-2022Impacto ambiental: uma proposta metodológica para o ensino de ciências numa perspectiva argumentativa com o uso de resolução de problema e do jogo didático Salve o rioSilva, Suely Alves da; Amorim, Caroline Vitória Alves; http://lattes.cnpq.br/0816099485845957; http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
3-Ago-2023O lúdico como recurso para as aulas de ciências na educação infantilLima, Irenilda de Souza; Cavalcanti, Assíria Arôcha; http://lattes.cnpq.br/7591563791974333; http://lattes.cnpq.br/2794423545895911
30-Set-2022Explorando o sistema nervoso: uma proposta de jogo didático para o Ensino FundamentalCastro, Cristiane Maria Varela de Araújo; Silva, Lílian Sena dos Santos; http://lattes.cnpq.br/4835422997176142; http://lattes.cnpq.br/8181142206633795
30-Set-2022Memória fisiológica: uma proposta de jogo didático como instrumento para o ensino da FisiologiaCastro, Cristiane Maria Varela de Araújo; Silva, Beatriz Eduarda Paz de Lima da; http://lattes.cnpq.br/2977316142767822; http://lattes.cnpq.br/8181142206633795
7-Dez-2021Cientistas negras e negros e suas contribuições: a valorização da ciência na escola para além do eurocentrismoSimões Neto, José Euzébio; Monjòlo, Márcio; http://lattes.cnpq.br/0233240998196750; http://lattes.cnpq.br/0233240998196750; Alves, Cláudia Thamires da Silva; http://lattes.cnpq.br/1831217277642775
6-Dez-2021Aulas de campo no Ensino Básico de Pernambuco: propostas de guias práticos para exploração de alguns ecossistemas litorâneo-costeirosMelo Júnior, Mauro de; Lima, Willian Lopes; http://lattes.cnpq.br/1436297679155454; http://lattes.cnpq.br/6735233221650148
1-Jun-2022Abordagem cordial de conceitos químicos: razão e emoção para construção de um ensino de Química mais humanizadoSimões Neto, José Euzébio; Santana, Islley Kauana Marques de; http://lattes.cnpq.br/3560726840212196

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