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Data do documento | Título | Autor(es) |
23-Dez-2019 | Afetividade: um elemento essencial para a inclusão de alunos surdos | Ramos, Jaidete Pereira Melo |
Mar-2018 | O Conselho Municipal de Educação de Garanhuns no ano de 2017: um estudo de caso | Almeida, Jacqueline Emery de |
31-Ago-2018 | Desafios dos pedagogos para atuar em unidades prisionais: revisitando a literatura acadêmica | Leonardo, Taís Melo da Silva |
31-Jan-2019 | A educação anarquista na literatura acadêmica brasileira | Souza, Tarcis Silva de |
15-Fev-2019 | A figura do coordenador pedagógico e o papel da escola na construção da identidade cultural | Lima, Ryanne Mayse Chalega |
31-Ago-2018 | Formação de professores para a educação infantil: um olhar dos egressos do Curso de Pedagogia da UAG-UFRPE | Cavalcante, Nataly Santana Luna |
12-Dez-2018 | Formação inicial de pedagogas e pedagogos: análise sobre a presença de informática na educação nos projetos políticos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia de Universidades Públicas do Brasil | Brito, Ana Clara Serpa Toscano de |
31-Ago-2018 | A presença do educador do sexo masculino na educação infantil: um estudo bibliográfico | Conceição, Erica da |
2019 | Recortes de uma formação em processo: a produção de conhecimento no Curso de Licenciatura em Pedagogia da UAG/UFRPE | Alves, José Antônio Beserra |
31-Ago-2018 | O uso do celular como ferramenta pedagógica no curso de licenciatura em pedagogia da UFRPE / Unidade Acadêmica de Garanhuns | Silva, Fernanda Maria de Melo |
26-Jul-2019 | A utilização da sequência didática interativa no ensino da astronomia nos anos inicias do ensino fundamental | Barros, Edileuza da Silva |
2019 | A utilização do computador como recurso didático - pedagógico em uma creche do município de Garanhuns - PE | Santos, Lucivânia Bernardo dos |