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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Set-2022O desenho na Educação Infantil: o que dizem as professoras?Cabral, Ana Catarina dos Santos Pereira; Fróes, Roberta Carolina Bertão Pereira; http://lattes.cnpq.br/8731732420179569; http://lattes.cnpq.br/7731108870085614
5-Set-2023Concepções construtivistas e suas influências nas práticas pedagógicas de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola da rede municipal de Camaragibe - PE.Gama, Ywanoska Maria Santos da; Silva, Lilian Kelly Batista da; http://lattes.cnpq.br/0190339222776366; http://lattes.cnpq.br/1398858336713229
3-Dez-2021Percepções sobre o corpo e o movimento na primeira infância: um estudo com docentes da Educação Infantil na cidade do Recife.Souza, Ana Paula Abrahamian de; Souza, Alanna Marques Moraes Portela de; http://lattes.cnpq.br/2045504029736560; http://lattes.cnpq.br/5944309643014109
19-Out-2020Contribuições e dificuldades do estágio supervisionado obrigatório na Licenciatura em Química da UFRPE: um olhar dos licenciandos ao longo do processo formativo.Silva, Suely Alves da; Morais, Rafaela Sales; http://lattes.cnpq.br/7067572650938131; http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
7-Out-2022As relações entre o ciclo de vida profissional dos docentes e a prática pedagógica na disciplina curricular de Educação Física escolar.Lima, Ricardo Bezerra Torres; Almeida, Danyelle Heloisa Alves de; http://lattes.cnpq.br/3340170275863580; http://lattes.cnpq.br/0128873517491860
30-Abr-2023Os impactos do ensino remoto nas aulas de educação física de professores do ensino médio no período pandêmico de COVID 19.Mello, Rachel Costa de Azevedo; Sanguinett, Rivaldo Reis; http://lattes.cnpq.br/1445371799321987; http://lattes.cnpq.br/8749101676171464
15-Set-2023Música e docência: o que dizem os docentes acerca do trabalho com a música na Educação Infantil.Sales, Michelle Beltrão Soares; Silva, Lizandra Karoline Sales da; http://lattes.cnpq.br/9328298404518542; http://lattes.cnpq.br/1145653737118181
5-Set-2023As práticas pedagógicas utilizadas pelas professoras com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma escola pública na cidade de Recife - PE.Moreira, Fabiana Wanderley de Souza; Silva, Akauana Gabriela; http://lattes.cnpq.br/2351605779266968; http://lattes.cnpq.br/4058275646937545
14-Set-2023Relações entre profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e professores da sala regular na inclusão de pessoas com deficiência na sala de aula de EJA.Gama, Ywanoska Maria Santos da; Almeida, Marcos Afonso Monteiro de; http://lattes.cnpq.br/3597509026061375; http://lattes.cnpq.br/1398858336713229
12-Set-2023Intencionalidade docente e sua relação com as brincadeiras na rotina da Educação Infantil.Carvalho, Maria Jaqueline Paes de; Silva, Clecia Moreira da; http://lattes.cnpq.br/6196625800412945; http://lattes.cnpq.br/9755289492514554

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