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Data do documento	Título	Autor(es)
19-Dez-2018	Representações de gênero nos livros didáticos dos anos iniciais do Ensino Fundamental	Silva, Camila Alves
2018	Alfabetização de jovens, adultos e idosos: um estudo em escola municipal do Recife	Sousa, Eveline Agostinho de Lira
14-Jan-2019	Educação inclusiva na formação inicial do pedagogo: o que dizem os discentes e os trabalhos de conclusão de curso em uma IES Pública Federal	Silva, Francyne Monick Freitas da
20-Dez-2018	Os gêneros textuais e o ensino da leitura e da escrita na EJA	Silva, Érica Cristina Pereira da
18-Jan-2019	A contação de histórias nos anos finais da educação infantil e suas contribuições nos processos de ensino e aprendizagem	Assis, Leonardo José Nunes de
14-Jan-2019	O ruído no ambiente educacional: como os professores percebem este problema	Nascimento, Maria do Socorro do
14-Jan-2018	O papel do professor e a inclusão escolar da criança autista	Pequeno, Almira Alice Alves
21-Dez-2018	Alfabetização e letramento: uma reflexão sobre a prática pedagógica de uma professora do 5º ano	Silva, Ana Rúbia Arruda da
18-Dez-2018	A profissionalidade docente no âmbito do PIBID/Pedagogia/UFRPE	Costa, Marina Catolé Guimarães Cordeiro