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Autor(es)
27-Mai-2022
Análise de crenças e atitudes de estudantes do curso de Licenciatura em Química sobre natureza da tecnologia como indicadores da alfabetização científica e tecnológica
Firme, Ruth do Nascimento
;
Régis Júnior, José Josiel
;
http://lattes.cnpq.br/2879033758134136
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
28-Out-2020
Análise de crenças e atitudes de estudantes do curso de Licenciatura em Química sobre temas ciência-tecnologia-sociedade como indicadores da compreensão da natureza da ciência e da tecnologia
Firme, Ruth do Nascimento
;
Silva, Carina Fernandes Bezerra da
;
http://lattes.cnpq.br/3349978068322310
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
9-Set-2018
Arte-educação: a contribuição da arte na formação do pedagogo
Azevedo, Fernando Antônio Gonçalves de
;
Pereira, Aline Nayara Paes Oliveira
;
http://lattes.cnpq.br/3236457191924709
;
http://lattes.cnpq.br/6665135954352936
2019
Conhecendo as percepções dos acadêmicos em Licenciatura em Pedagogia 5º e 7º período sobre a avaliação da aprendizagem
Vasconcelos, Norma Abreu e Lima Maciel de Lemos
;
Correia, Maria Beatriz Bezerra da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/7172588991719699
;
http://lattes.cnpq.br/4261347568631671
26-Fev-2021
Conhecendo e analisando os espaços museais: um olhar sobre as propostas pedagógicas e o fazer docente nos espaços não-formais na cidade do Recife - PE
Albuquerque, Mariana Zerbone Alves de
;
Mélo, Séfora Micaela Fernandes de
;
http://lattes.cnpq.br/6363616665721365
;
http://lattes.cnpq.br/8419255160811830
10-Out-2022
Construção docente e ensino de língua portuguesa: o papel do PIBID na formação inicial a partir de um relato de experiência.
Melo, Sandra Helena Dias de
;
Silva, Amanda Priscilla Maria do Nascimento
;
http://lattes.cnpq.br/3005700760194389
;
http://lattes.cnpq.br/9741642922205953
4-Set-2023
As contribuições do Programa de Residência Pedagógica para a formação inicial do professor reflexivo de Língua portuguesa: um estudo sobre vivências no IFPE e na UFRPE.
Luna, Ewerton Ávila dos Anjos
;
Silva Filha, Valéria Cristina Oliveira Gomes da
;
http://lattes.cnpq.br/7283849083844503
;
http://lattes.cnpq.br/0502123155013190
31-Jul-2021
Contribuições do Projeto Artes da UFRPE: uma possibilidade de integração do ensino, da pesquisa e da extensão na formação inicial de professor em artes visuais a distância.
Melo, Énery Gislayne de Sousa
;
Patello, Vera Conceição Alves
;
http://lattes.cnpq.br/6397865588491092
;
http://lattes.cnpq.br/2653085378828449
19-Out-2020
Contribuições e dificuldades do estágio supervisionado obrigatório na Licenciatura em Química da UFRPE: um olhar dos licenciandos ao longo do processo formativo
Silva, Suely Alves da
;
Morais, Rafaela Sales
;
http://lattes.cnpq.br/7067572650938131
;
http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
2019
Crenças de professores em formação sobre o papel da pronúncia nas aulas de inglês
Cavalcanti, Larissa de Pinho
;
Silva, Andréa Lopes da
;
http://lattes.cnpq.br/8452905419572061
;
http://lattes.cnpq.br/7660087236639667
31-Ago-2018
Desafios dos pedagogos para atuar em unidades prisionais: revisitando a literatura acadêmica
Alencar, Anderson Fernandes de
;
Leonardo, Taís Melo da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/4399468575211976
;
http://lattes.cnpq.br/9517716593738845
23-Jan-2019
Discursos, concepções e percursos teórico-metodológicos na formação inicial de professores de língua inglesa
Pereira, Sônia Virginia Martins
;
Souza, Salvia de Medeiros
;
http://lattes.cnpq.br/7735115241100407
;
http://lattes.cnpq.br/1673025156495316
2020
Educação, espiritualidade e trabalho docente
Santos, Zélia Maria Melo de Lima
;
Pedroza, Andréa Cristina Costa
;
http://lattes.cnpq.br/0061114156037733
;
http://lattes.cnpq.br/0843730278060839
;
Mendonça, Fernanda Ciandrini de
;
http://lattes.cnpq.br/5220873463961440
10-Mai-2023
Elaboração de tarefas de sequências de padrões por professores dos anos iniciais em um processo formativo remoto
Almeida, Jadilson Ramos de
;
Santos, Débora Beatriz Batista dos
;
http://lattes.cnpq.br/3802386317184840
;
http://lattes.cnpq.br/5828404099372063
6-Out-2022
O estado da arte na formação continuada de professores de Biologia: uma análise de periódicos.
Araújo, Monica Lopes Folena
;
Goes, Matheus Soares
;
http://lattes.cnpq.br/0508345986344463
;
http://lattes.cnpq.br/7902118982606429
16-Dez-2019
O estado do conhecimento da pesquisa sobre a avaliação das aprendizagens no ensino de história em Pernambuco: um estudo introdutório
Silva, Lucas Victor
;
Araújo, Gustavo Folena
;
http://lattes.cnpq.br/6735668398414628
;
http://lattes.cnpq.br/0058476610695399
21-Ago-2021
O estágio supervisionado na formação inicial do docente em letras: diálogos com práticas de letramentos digitais
Silva, Ivanda Maria Martins
;
Silva, Dênys Vytor de Queiroz
;
http://lattes.cnpq.br/6115721169434026
;
http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
23-Mar-2021
Um estudo sobre a construção de histórias em quadrinhos para o ensino de Matemática por alunos do PIBID da UFRPE
Espíndola, Elisângela Bastos de Melo
;
Lima, Alaide Cecília de
;
http://lattes.cnpq.br/2160149549829088
;
http://lattes.cnpq.br/0367382856462792
28-Set-2022
Experimentação investigativa em eletroquímica: análise das contribuições para a formação de licenciandos em Química
Freitas, Kátia Cristina Silva de
;
Santos, Jeibson Joaquim dos
;
http://lattes.cnpq.br/3779449247384247
;
http://lattes.cnpq.br/5859266863241551
18-Set-2023
Formação de professoras e professores e conteúdos cordiais: a Educação em Direitos Humanos é uma necessidade formativa na Licenciatura em Química?
Simões Neto, José Euzébio
;
Santos, Ismael Lucas dos
;
http://lattes.cnpq.br/7423784204105582
;
http://lattes.cnpq.br/3560726840212196