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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021A perspectiva da educação inclusiva na sociedade, dentro e fora da escolaSouza, Sandra Rodrigues de; Melo, Elciane Francisca Bezerra Reges de; http://lattes.cnpq.br/4678692939311710
2021Pedagogia dos multiletramentos na formação docente no contexto do normal médio: desafios e possibilidades para o ensino de língua portuguesaSilva, Ivanda Maria Martins; Souza, Maria de Jesus Ferreira de; http://lattes.cnpq.br/3589346761015741; http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
14-Ago-2021Videopoemas em práticas de letramentos digitais no ensino de língua portuguesaSilva, Ivanda Maria Martins; Barbosa, Micaely do Nascimento; http://lattes.cnpq.br/6108752071404340; http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
14-Ago-2021Recursos Educacionais Abertos - REA: em busca de estratégias metodológicas para apoiar a educação literária aberta no ensino médioSilva, Ivanda Maria Martins; Silva, Eduardo Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/5026264102012429; http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
21-Ago-2021Recursos Educacionais Abertos (REA) e ensino de literatura: aplicação de sequência didática com foco em práticas de letramentos literários de discentes do nível médioSilva, Ivanda Maria Martins; Pedroza, Maria Kaline de Lima; http://lattes.cnpq.br/8191485484444620; http://lattes.cnpq.br/8436216704557833
21-Ago-2021Microcontos no Instagram: potencialidades para práticas de letramentos literários na cultura digitalSilva, Ivanda Maria Martins; Melo, Yalle Rafaella Silveira de; http://lattes.cnpq.br/9664453472374400; http://lattes.cnpq.br/8436216704557833

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