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20-Dez-2021
O Princípio de Exclusão de Pauli e a tabela periódica: uma análise na coleção dos livros didáticos PNLD 2018.
Soares Neto, Luciano de Azevedo
;
Silva, Fabrício Ramos da
;
http://lattes.cnpq.br/9045141153947616
;
http://lattes.cnpq.br/7676222115726194
16-Jul-2021
“Comprando Ésteres” - elaboração e validação de um jogo para o ensino de funções orgânicas.
Simões Neto, José Euzébio
;
Fontes, Felícia Lacerda de Oliveira
;
http://lattes.cnpq.br/3085049999114161
;
http://lattes.cnpq.br/3560726840212196
14-Jul-2021
Análise de histórias contadas por professores da educação básica que ministram aulas de Química na modalidade remota.
Firme, Ruth do Nascimento
;
Monteiro, Irina Cibele e Silva
;
http://lattes.cnpq.br/8492167380744801
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
2-Mar-2021
Saberes da formação específica e atuação no contexto escolar: desafios no ensino e aprendizagem de Química.
Lima, Analice de Almeida
;
Araújo, Flávio Ribeiro
;
http://lattes.cnpq.br/0819343533418318
;
http://lattes.cnpq.br/2273105974559580
4-Mar-2021
Análise dos rumos da abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) a partir de um estudo bibliográfico de teses e dissertações no Brasil.
Firme, Ruth do Nascimento
;
Noberto, Nathalia Félix
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
19-Out-2020
Contribuições e dificuldades do estágio supervisionado obrigatório na Licenciatura em Química da UFRPE: um olhar dos licenciandos ao longo do processo formativo.
Silva, Suely Alves da
;
Morais, Rafaela Sales
;
http://lattes.cnpq.br/7067572650938131
;
http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
12-Dez-2019
Impactos de um processo de formação docente, fundamentado na racionalidade prática, na alfabetização científica e tecnológica de licenciandos em Química: um estudo de caso.
Firme, Ruth do Nascimento
;
Miranda, Raphaela Dantas
;
http://lattes.cnpq.br/7681050703890574
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
12-Jul-2021
Uso de modelos na abordagem de geometria de sólidos cristalinos: experiência vivenciada na monitoria de Química Inorgânica L1.
Barros, Ivoneide de Carvalho Lopes
;
Aciole, Rayane Cristine Gomes
;
http://lattes.cnpq.br/2384434357313163
;
http://lattes.cnpq.br/5272867419216787
8-Mar-2021
Propostas didáticas na abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) para o ensino de Química a partir de tecnologias sociais.
Firme, Ruth do Nascimento
;
Silva, Paula Priscila Monteiro da
;
http://lattes.cnpq.br/1991208361955032
;
http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
2018
Avaliaçâo de aprendizagem: concepções e aplicações
Silva, Suely Alves da
;
Nascimento, Mirleidy Esterfani Oliveira do
;
http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
Busca facetada
Autor
1
Aciole, Rayane Cristine Gomes
1
Albuquerque, Edson Severiano de
1
Araújo, Flávio Ribeiro
1
Barbosa Junior, Juscelino Reis
1
Campos, Évany Kelly da Silva
1
Carneiro, Mikelâne de Oliveira
1
Falcão, Estevan de Almeida
1
Farias, Robson Almeida Monteiro de
1
Ferreira, André dos Santos Freitas
1
Figueiredo, Júlia Martins
.
próximo >
Assunto
6
Ciência, tecnologia e sociedade (...
6
Sequência didática
4
Eletroquímica
3
Aprendizagem
3
Didática
3
Professores - Formação
3
Radioatividade
2
Aprendizagem ativa
2
Educação científica
2
Eletrólise
.
próximo >
Data de Publicação
18
2021
11
2019
9
2018
4
2020
Has File(s)
42
true