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15-Jul-2021Os registros de estudantes do 1º ano do ensino fundamental nas aulas de matemática : um olhar para o processo de letramento e alfabetização matemáticaSantos, Sandra da Silva; Oliveira, Maria Andréa Cavalcante Lima de; http://lattes.cnpq.br/7244798631797277; http://lattes.cnpq.br/0974046822570556
26-Fev-2021Livro didático de língua portuguesa: estratégias para a escolha e o uso no processo de ensino-aprendizagem.Luna, Ewerton Ávila dos Anjos; Alves, Mírian Rafaelly Malafaia da Silva; http://lattes.cnpq.br/1845991404281923; http://lattes.cnpq.br/0502123155013190
16-Jul-2021Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar para dois livros didáticos do 3º ano.Santos, Sandra da Silva; Ferreira, Wedja Leandra Pereira; http://lattes.cnpq.br/8202084306342639; http://lattes.cnpq.br/0974046822570556
19-Set-2023“Dos índios do Brasil em geral”: povos indígenas na “História geral do Brasil” de Francisco Adolfo de VarnhagenDantas, Mariana Albuquerque; Lira, Maria Augusta Freitas Barbosa Paiva de; http://lattes.cnpq.br/5150234226847838; http://lattes.cnpq.br/8568216121012333
11-Set-2023O manual do professor da Educação Infantil: o que orienta para o trabalho com a literatura infantil?Cabral, Ana Catarina dos Santos Pereira; Arruda, Emylly Eduarda Santos; http://lattes.cnpq.br/9842889661801222; http://lattes.cnpq.br/7731108870085614
20-Set-2023A progressão do conhecimento histórico no livro didático: o caso da aprendizagem da história africana na obra "História, Sociedade e Cidadania"Andrade, Juliana Alves de; Leitão, Yasmin Christine Coutinho de Sá; http://lattes.cnpq.br/5774549955948393; http://lattes.cnpq.br/9273063697259288
7-Dez-2021O lugar da história local nos livros didáticos: um estudo sobre a abordagem da história local nos livros de História dos anos iniciais do Ensino Fundamental do PNLD 2019Silva, Lucas Victor; Silva, Emmylayne Lima do Nascimento; http://lattes.cnpq.br/0641239923267110; http://lattes.cnpq.br/0058476610695399
11-Set-2023O ensino da língua escrita no livro didático do 1º ano: um olhar sobre o manual do professorCabral, Ana Catarina dos Santos Pereira; Andrade, Maria Eduarda Souza de; http://lattes.cnpq.br/1175764069503949; http://lattes.cnpq.br/7731108870085614
19-Set-2023Estratégias de preenchimento da posição acusativa: uma análise contrastiva entre gramáticas descritivas, prescritivas e livros didáticos de Língua Portuguesa adotados em PernambucoSilva, Cláudia Roberta Tavares; Bezerra, Gleisy Patrícia de Souza; http://lattes.cnpq.br/0948124881794535

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