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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022O uso de metodologias ativas na prática de ensino da língua portuguesa em tempos de pandemia.Gomes, Valéria Severina; Moreira, Karina Santos; http://lattes.cnpq.br/8893406062883304
30-Mai-2022Energia, substância e vida: como os jogadores de videogame (gamers) entendem esses conceitos?Simões Neto, José Euzébio; Barbosa, Leandro José; http://lattes.cnpq.br/3815549830656148; http://lattes.cnpq.br/3560726840212196; Silva, Flávia Cristiane Vieira da; http://lattes.cnpq.br/7354496286889274
9-Dez-2021Estudo de viabilidade de sistemas de detecção de armamentos em tempo real em linhas de ônibus urbanosSilva, Douglas Véras e; Lima Junior, Cícero Pereira de; http://lattes.cnpq.br/9901763283774954; http://lattes.cnpq.br/2969243668455081
1-Mar-2021Aligning expectations about the adoption of learning analytics in a brazilian higher education institutionFalcão, Taciana Pontual; Garcia, Samantha Millena Costa; http://lattes.cnpq.br/7221410090403436; http://lattes.cnpq.br/5706959249737319
5-Mar-2021O impacto da relação familiar no processo de aprendizagem de estudantes de Ensino Médio.Costa, Veridiana Alves de Sousa Ferreira; Pedrosa, Millena Leal Ferraz; http://lattes.cnpq.br/2776978634454172; http://lattes.cnpq.br/8623894938993142; Silva, Flávia Carolina Lins da; http://lattes.cnpq.br/7547725170997480
22-Jul-2021Ensino remoto emergencial e gestão do tempo: uma análise econômico-comportamental das mudanças na perspectiva de estudantes de Economia da UFRPE.Maia Filho, Luiz Flávio Arreguy; Almeida, Jéssica Albuquerque de; http://lattes.cnpq.br/2508376486299377
9-Dez-2021A influência da afetividade na educação inclusiva nos anos iniciais do Ensino Fundamental na rede municipal de Olinda - PE.Silva, Emmanuelle Christine Chaves da; Barbosa, Manuela Jesus; http://lattes.cnpq.br/2025561721912742; http://lattes.cnpq.br/4816027610768343
4-Mai-2023Avaliação da aprendizagem: superando desafios na educação física escolar durante o ensino remoto emergencial.Paiva, Andréa Carla de; Almeida, Isabella Maria França Severo de; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
2022O lúdico como ferramenta didática para o ensino e aprendizado da língua portuguesa.Lima, Hérica Karina Cavalcanti de; Paula, Juvita Tainã Muniz de; http://lattes.cnpq.br/7078742576743942
17-Abr-2023A utilização do método de Feynman no processo de ensino-aprendizagem do conteúdo de soluções para alunos (as) do ensino médio em uma escola da rede privada do município de Recife.Silva, Suely Alves da; Albuquerque, Elaine Lins dos Santos; http://lattes.cnpq.br/4410292056278415; http://lattes.cnpq.br/3497194749381919

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