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Autor(es)
5-Fev-2019
O movimento Escola sem Partido: uma análise das suas demandas e implicações para a prática docente
Araújo, Kátia Costa Lima Corrêa de
;
Silva, Isac Nascimento
;
http://lattes.cnpq.br/7940529310167664
;
http://lattes.cnpq.br/3290439499001939
2018
A necessidade da pessoa surda no ensino regular
Cordeiro, Leane Pereira
;
Oliveira, Helen Andrade de
;
http://lattes.cnpq.br/2324132257599554
;
http://lattes.cnpq.br/8538638475316742
10-Dez-2021
Políticas Públicas Educacionais para os anos iniciais do Ensino Fundamental: continuidades e rupturas na esfera federal.
Silva, Fabiana Cristina da
;
Silva, Angelina Xavier da
;
http://lattes.cnpq.br/3310009359807396
;
http://lattes.cnpq.br/6908776370908653
12-Jul-2019
O professor multiplicador e sua relação com a produção cinematográfica na rede municipal de ensino do Recife
Silva, Géssika Cecília Carvalho da
;
Lima, Giselle Maria Carvalho da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/0261751914711054
;
http://lattes.cnpq.br/5829131072769426
9-Dez-2021
Programa Residência Pedagógica: uma política de formação de professores em Educação Física.
Paiva, Andréa Carla de
;
Lima, Joanna D’Arc Ribeiro de
;
http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
2019
Relações de poder na educação: o Movimento Escola sem Partido e a Lei 4.432/2017 no município de Garanhuns
Castro, Lucas da Silva
;
Silva, Alícia de Araújo
;
http://lattes.cnpq.br/0005555006606220
;
http://lattes.cnpq.br/4973508507221799