Navegando por Assunto Educação Infantil
Mostrando resultados 1 a 8 de 8
| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 8-Jul-2021 | Atividades de atenção pessoal, movimento livre e brincar dos bebês: um estudo de caso na rede municipal do Recife sob a ótica da abordagem Pikler. | Silva, Emmanuelle Christine Chaves da; Monnerat, Karina Ismerio dos Santos; http://lattes.cnpq.br/6244037225442289; http://lattes.cnpq.br/4816027610768343 |
| 5-Out-2022 | Educação Infantil antirracista: análise da perspectiva docente. | Botelho, Denise Maria; Silva, Laryssa Pereira da; http://lattes.cnpq.br/3758320268492203; http://lattes.cnpq.br/5168554413015642 |
| 2019 | Jogos e brincadeiras: uma forma de se educar | Santos, Giselle Maria Nanes Correia dos; Cardoso, Irani Irene; http://lattes.cnpq.br/0295353071625877 |
| 15-Set-2023 | Música e docência: o que dizem os docentes acerca do trabalho com a música na Educação Infantil. | Sales, Michelle Beltrão Soares; Silva, Lizandra Karoline Sales da; http://lattes.cnpq.br/9328298404518542; http://lattes.cnpq.br/1145653737118181 |
| 2011 | Papéis Sociais na Infância: o olhar de si e do outro na (RE) Construção da Identidade de Gênero | Lima, Daisyvângela Eucrêmia da Silva |
| 12-Set-2023 | “Ser professor é uma profissão que exige sim, dedicação, pesquisa, estudo e empatia”: intencionalidades da prática pedagógica exitosa de uma professora de crianças com dois anos. | Carvalho, Maria Jaqueline Paes de; Pereira, Lídia Beatriz Ramos; http://lattes.cnpq.br/9104531173750488; http://lattes.cnpq.br/9755289492514554 |
| 4-Mai-2023 | A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: um olhar da Educação Física sobre a brincadeira. | Paiva, Andréa Carla de; Melo, Maria Eduarda Vieira de; http://lattes.cnpq.br/7955853296079027; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185 |
| 2019 | A utilização da tecnologia digital na educação infantil | Silva, Valdirene Moura da; Melo, Ariane da Silva Wanderley |
