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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018A literatura infantil afro-brasileira na construção da identidade étnico-racialSilva, Fabiana Cristina da; Lima, Fernanda Alencar; Gama, Maria Celeste Conceição; http://lattes.cnpq.br/0645978485996064; http://lattes.cnpq.br/1197657152620260; http://lattes.cnpq.br/6908776370908653
19-Dez-2018Representações de gênero nos livros didáticos dos anos iniciais do Ensino FundamentalPortela Júnior, Aristeu; Silva, Camila Alves; http://lattes.cnpq.br/0007676117664652; http://lattes.cnpq.br/2261345425063739
2018Políticas públicas para educação inclusiva no município do Recife-PE: a legislação e a prática da equidade no processo de ensino e aprendizagemCosta, Maria Aparecida Tenório Salvador da; Silva, Alexsandro Oliveira da; http://lattes.cnpq.br/0425889690539053; http://lattes.cnpq.br/2076591934554686
2018Os fazeres de uma professora para o ensino da língua escrita no último ano da Educação InfantilCabral, Ana Catarina; Santos, Regina Cássia Araújo dos; http://lattes.cnpq.br/5385483350708728; http://lattes.cnpq.br/7731108870085614
21-Dez-2018Alfabetização e letramento: uma reflexão sobre a prática pedagógica de uma professora do 5º anoCabral, Ana Catarina dos Santos Pereira; Silva, Ana Rúbia Arruda da; http://lattes.cnpq.br/2645969279769760; http://lattes.cnpq.br/7731108870085614
20-Dez-2018Os gêneros textuais e o ensino da leitura e da escrita na EJASantos, Carmi Ferraz; Silva, Érica Cristina Pereira da; http://lattes.cnpq.br/9275904435223285; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542
2017Como uma professora do 3º ano do ensino fundamental organiza suas atividades para o processo ensino aprendizagem da leitura?Cabral, Ana Catarina dos Santos Pereira; Freitas, Caroline Vieira de; http://lattes.cnpq.br/7731108870085614
26-Nov-2019A prática pedagógica docente e a educação inclusiva: as diferenças e a interação entre paresFerreira, Hugo Monteiro; Silva, Ullair Maria da; http://lattes.cnpq.br/8211246095655132; http://lattes.cnpq.br/9846855940173584
20-Nov-2019Afetividade na educação infantil: a relação entre os profissionais e as crianças no espaço escolarLins, Mônica; Silva, Diana Izabela da; http://lattes.cnpq.br/8311084641303194
21-Nov-2019Impactos de um programa de Mindfuness no desenvolvimento das funções executivas, atenção e habilidades socioemocionais na primeira infânciaVillachan-Lyra, Pompéia; Santana, Maiara Araújo de; http://lattes.cnpq.br/9161699557063472; http://lattes.cnpq.br/7469258355920698

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