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2019Impacto das ilustrações de livros literários na aprendizagem e interação de estudantes do ensino fundamental – um estudo de casoRosa, Aliete Gomes Carneiro; Silva, Eduardo Bezerra de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9531352091450676; http://lattes.cnpq.br/9765841869399460
2019A Tríade Significativa nas aulas de arte como possibilidade de transformação da realidade escolar: o caso da escola cidadã integral prof. Anésio LeãoAlves, José Fernando da Silva; Melo, Iago José Lima de; http://lattes.cnpq.br/4075226809765649; http://lattes.cnpq.br/9142049164350284; Silva, Cristiane Barbosa Tosta da; http://lattes.cnpq.br/0195862765669468
10-Aug-2019A formação inicial de professores polivalentes e sua relação com o ensino da arteMelo, Énery Gislayne de Sousa; Barbosa, Dayse Patrícia Pereira; http://lattes.cnpq.br/5087371823144795; http://lattes.cnpq.br/2653085378828449
2-Aug-2019A importância do ensino da arte para a alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA)Machado, Josefa Alexandrina Medeiros de Oliveira; Alves, José Ricardo; http://lattes.cnpq.br/5285590707178347
22-Jul-2019Uma proposta pedagógica a partir da perspectiva artística sobre o observatório solar indígenaMelo, Énery Gislayne de Sousa; Praxedes, Jamerson Lopes; http://lattes.cnpq.br/6779751158110343; http://lattes.cnpq.br/2653085378828449
8-Aug-2019O ensino de arte na EJA: uma possibilidade na educação do sistema prisionalTorres, Niedja Ferreira dos Santos; Silva, Solange Maria da; http://lattes.cnpq.br/3501803097646190
10-Aug-2019A concepção do desenho como ferramenta artística na prática do professor de educação infantilMelo, Énery Gislayne de Sousa; Barbosa, Claudenice da Cunha; http://lattes.cnpq.br/1837815718785025; http://lattes.cnpq.br/2653085378828449