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Data do documentoTítuloAutor(es)
17-Dez-2019O trato com o conteúdo jogo nas aulas de educação física em escolas de referência no estado de PernambucoCosta, Marcos André Nunes; Silva, Ednaldo Luiz da; http://lattes.cnpq.br/1710065331840562; http://lattes.cnpq.br/2739394540779281
30-Nov-2021Abordagens de questões étnico-raciais nas aulas de Educação Física.Paiva, Andréa Carla de; Araújo, José Wagner de Lima; http://lattes.cnpq.br/0485749609983259; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
26-Mai-2022Jogos populares: uma revisão bibliográfica.Lindoso, Rosângela Cely Branco; Silva Filho, José Fernando da; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
2-Dez-2021A Educação Física escolar e os jogos populares: seu espaço na produção do conhecimento.Lindoso, Rosângela Cely Branco; Andrade, Quesia Gouveia de; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
26-Abr-2023O conteúdo de ensino jogo nos documentos norteadores da política de educação do Ensino Médio das escolas estaduais de Pernambuco.Lindoso, Rosângela Cely Branco; Monte, Paulo Henrique Souza do; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
28-Abr-2023A importância do conteúdo de ensino jogo no componente curricular Educação Física no Ensino Fundamental anos iniciais.Mello, Rachel Costa de Azevedo; Silva, Ana Paula Pereira; http://lattes.cnpq.br/3145178293717769; http://lattes.cnpq.br/8749101676171464
10-Out-2022Os fundamentos didático-metodológicos do jogo no atual currículo de Pernambuco no Ensino Fundamental.Silva, Eduardo Jorge Souza da; Silva Filho, Fernando Hercílio da; http://lattes.cnpq.br/7786166947403990; http://lattes.cnpq.br/5214370124132694
15-Set-2023A contribuição do conteúdo de ensino jogo para a socialização dos estudantes na educação física no Ensino Fundamental - anos iniciais.Mello, Rachel Costa de Azevedo; Martins Filho, Gean Carlos de Moura; http://lattes.cnpq.br/8749101676171464