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Data do documentoTítuloAutor(es)
18-Fev-2021Recomendações metodológicas para o ensino da natação visando o desenvolvimento infantil.Lindoso, Rosângela Cely Branco; Silva, Matheus Henrique da Luz e; http://lattes.cnpq.br/9363208928203384; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
6-Dez-2021O conteúdo lutas com foco no karatê e sua possibilidade pedagógica na produção do conhecimento na educação formal e informal.Lindoso, Rosângela Cely Branco; Silva, Maria Lúcia e; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
13-Dez-2021Aplicativo móvel de suporte ao investidor iniciante baseado em análise fundamentalista de dadosBuregio, Vanilson Andre de Arruda; Ferreira Júnior, Marcos Eduardo; http://lattes.cnpq.br/4966069849715181; http://lattes.cnpq.br/3518416272921878
9-Dez-2021Relações entre as personalidades e o clima de trabalho de equipes ágeis de desenvolvimento de softwareSampaio, Suzana Cândido de Barros; Teixeira, Marcus Vinícius Ferreira; http://lattes.cnpq.br/8422770381149615; http://lattes.cnpq.br/0066131495297081
13-Dez-2021Plataforma para extrair e visualizar dados de violência doméstica no estado de PernambucoBuregio, Vanilson Andre de Arruda; Luna, Renan Victor Maciel de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/8190140453596212; http://lattes.cnpq.br/3518416272921878
10-Dez-2021O trato com o conteúdo ginástica rítmica: a percepção de professores do sexo masculino sobre sua atuação numa modalidade exclusivamente feminina.Beltrão, Natália Barros; Bezerra, Wilson Paulo da Silva; http://lattes.cnpq.br/2368898383193724; http://lattes.cnpq.br/1778511907021100
19-Fev-2021A importância da Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental em escolas de Recife: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica.Lindoso, Rosângela Cely Branco; Santana, Sidney Luiz Leite de; http://lattes.cnpq.br/6594024028774633; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
9-Dez-2021Análise dos desafios e possibilidades na interação social entre monitores e beneficiados do Programa Segundo Tempo Paradesporto: um estudo qualitativo.Pirauá, André Luiz Torres; Silva, Rosimery Alves da; http://lattes.cnpq.br/7050666326578421; http://lattes.cnpq.br/7971412342122230
1-Mar-2021Aligning expectations about the adoption of learning analytics in a brazilian higher education institutionFalcão, Taciana Pontual; Garcia, Samantha Millena Costa; http://lattes.cnpq.br/7221410090403436; http://lattes.cnpq.br/5706959249737319
13-Dez-2021A professora Lúcia Emília Carvalho de Araújo e a repressão de 1964 em Pernambuco: a trajetória de uma educadora vítima da ditadura.Silva, Marcília Gama da; Terencio, Caio Leite Correia; http://lattes.cnpq.br/0493289041960924; http://lattes.cnpq.br/0090863442089957

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