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Data do documentoTítuloAutor(es)
21-Ago-2023Aproximações e afastamentos: um estudo sobre as vozes da educação inclusiva em uma escola pública do Recife - PE.Lyra, Pompéia Villachan; Silva, Ester Ingrid Santos da; http://lattes.cnpq.br/0639384229996907; http://lattes.cnpq.br/7469258355920698
14-Set-2023Relações entre profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e professores da sala regular na inclusão de pessoas com deficiência na sala de aula de EJAGama, Ywanoska Maria Santos da; Almeida, Marcos Afonso Monteiro de; http://lattes.cnpq.br/3597509026061375; http://lattes.cnpq.br/1398858336713229
21-Dez-2023Como a tecnologia assistiva tem contribuído para a inclusão educacional no nordeste? um mapeamento sistemático da literaturaFrança, Rozelma Soares de; Carmo, Vinicius José Gonçalves do
25-Jan-2023O ensino de História para o espectro autistaMiranda, Humberto da Silva; Teixeira, Gerson Lopes; http://lattes.cnpq.br/5862173996623359; http://lattes.cnpq.br/1254987493556824
5-Set-2023As práticas pedagógicas utilizadas pelas professoras com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma escola pública na cidade de Recife - PEMoreira, Fabiana Wanderley de Souza; Silva, Akauana Gabriela; http://lattes.cnpq.br/2351605779266968; http://lattes.cnpq.br/4058275646937545
20-Abr-2023Métodos e práticas de leitura possíveis para o letramento de crianças com o transtorno do espectro autistaLima, Hérica Karina Cavalcanti de; Nascimento, Lyandra Santos do; http://lattes.cnpq.br/2204521454618255; http://lattes.cnpq.br/7078742576743942
15-Set-2023O estagiário de Pedagogia nos processos de ensino e aprendizagem como apoio de crianças com deficiênciaSales, Michelle Beltrão Soares; Silva, Cilene Maria da; http://lattes.cnpq.br/1145653737118181

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