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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021Visita ao interacionismo sociodiscursivo: uma proposta de integração teórico-prática para o ensino de língua portuguesaSoares, Inaldo Firmino; Cavalcanti, Diógenes Monteiro; http://lattes.cnpq.br/3281402515099601; http://lattes.cnpq.br/0543042624198336
2021O ensino de gramática para alunos disléxicosLuna, Ewerton Ávila dos Anjos; Silva, Evany Bandeira da; http://lattes.cnpq.br/7860171998584216; http://lattes.cnpq.br/0502123155013190
2021Libras no serviço público brasileiro: ferramenta de acesso à cidadaniaCordeiro, Leane Pereira; Soares, Alexandre Silva; http://lattes.cnpq.br/8538638475316742
7-Jul-2021A retórica gramatical normativa nos jornais da primeira metade do século XXGomes, Valéria Severina; Pessoa, Elton Gomes; http://lattes.cnpq.br/1554562095587062; http://lattes.cnpq.br/8893406062883304
13-Jul-2021A recategorização do objeto de discurso quarentena na página do Diário de Pernambuco no TwitterAlmeida, Sherry Morgana Justino de; Oliveira, Letícia Júlia Silva de; http://lattes.cnpq.br/2641163214633763; http://lattes.cnpq.br/5332850255576710; Ranieri, Thaís Ludmila da Silva; http://lattes.cnpq.br/9800015399149501
7-Jul-2021“As mal traçadas linhas” do jovem casal pernambucano N. e Z. como fonte para a historicidade da língua e do subgênero carta de amor (1949-1950)Gomes, Valéria Severina; Alves Filho, Stênio Bouças; http://lattes.cnpq.br/8322263755431658; http://lattes.cnpq.br/8893406062883304
14-Jul-2021Práticas sociais de leitura em ambientes virtuais: o que diz a BNCC e o que propõem os livros didáticos de Português?Lima, Hérica Karina Cavalcanti de; Silva, Thayrine Nascimento da; http://lattes.cnpq.br/3801392896458341; http://lattes.cnpq.br/7078742576743942

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