Título:	A importância do lúdico como recurso metodológico no ensino de ciências
Autor:	Nascimento, Sirleide Karla Ferreira do
Orientador:	Nascimento, Regina Célia Macêdo do
Endereco Lattes do orientador :	http://lattes.cnpq.br/2339102253217709
Palavras-chave:	Educação;Aprendizagem;Jogos educativos;Brincadeiras
Data do documento:	21-Jan-2022
Citação:	NASCIMENTO, Sirleide Karla Ferreira do. A importância do lúdico como recurso metodológico no ensino de ciências. 2022. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2022.
Resumo:	A ludicidade é muito importante para o ensino, pois, permite que vários fatores estejam em desenvolvimento como o cognitivo, emocional, psicomotor, afetivo, e a socialização entre as crianças. Dessa forma, esse artigo buscou explorar o lúdico como recurso metodológico em sala de aula, aliando-se como importante método para melhorar a compreensão na disciplina de ciências. Para tanto, foi realizado um levantamento bibliográfico por meio da plataforma do Google Acadêmico - Busca Avançada, no período de 2017 a 2021, com o auxílio das palavras-chave: “lúdico”, “ensino de ciências”, “ensino fundamental + aprendizagem + assimilação + jogos didáticos”. Com a pesquisa, foram encontrados 39 artigos, destes 15 estavam entre os critérios de inclusão da pesquisa. Assim, pôde-se analisar artigos que utilizaram os jogos como instrumentos de ensino em sala de aula, ficando claro que o lúdico utilizado com intencionalidade é um importante aliado para desenvolver trabalho em equipe, quebrar a forma mais tradicional do ensino, abrir um leque de possibilidades e estimular a formação continuada dos docentes que precisam estar em constante atualização para acompanhar os alunos e assim a partir das brincadeiras ocorrem importantes trocas.
URI:	https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/3843
Aparece nas coleções:	TCC - Licenciatura em Pedagogia (UAEADTec)

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