Título:	A ludicidade no processo inclusivo das crianças com a síndrome congênita do Zika Vírus
Autor:	Oliveira, Raquel Maria Silva
Endereco Lattes do autor:	http://lattes.cnpq.br/6508920503756237
Orientador:	Calado, Ednara Felix Nunes
Endereco Lattes do orientador :	http://lattes.cnpq.br/2307543001407309
Palavras-chave:	Educação infantil;Recreação;Educação inclusiva;Vírus da Zika
Data do documento:	2021
Citação:	OLIVEIRA, Raquel Maria Silva. A ludicidade no processo inclusivo das crianças com a síndrome congênita do Zika Vírus. 2021. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2021.
Resumo:	O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa sobre a importância da ludicidade no processo de inclusão das crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus, e no desenvolvimento educacional dessas crianças. As práticas lúdicas desenvolvidas pelos professores potencializam o processo de inclusão destas crianças amenizando os danos causados pela síndrome. Alguns autores como Eickmann (2016), Huizinga (1990), Negrine (1994) e Villachan-Lyra (2018), apresentam importantes informações que contribuem para compreensão do tema proposto. Para realização da pesquisa, aplicamos um questionário de perguntas abertas, entre alguns professores e auxiliares de salas que atuam nos centros de educação infantil da Rede Municipal do Recife. Para a análise de dados utilizamos a análise de conteúdo. Uma das conclusões a que chegamos é que, as atividades lúdicas aplicadas pelos professores contribuiu para o desenvolvimento das crianças com a Síndrome do Zika Vírus, melhorando o desempenho cognitivo e motor delas, durante o processo de ensino e aprendizagem dessas crianças.
URI:	https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/3832
Aparece nas coleções:	TCC - Licenciatura em Pedagogia (UAEADTec)

Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.