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Data do documentoTítuloAutor(es)
2-Ago-2018Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino MédioCosta, Wagner Rodrigues; Silva, Rafael Pedro da; http://lattes.cnpq.br/7087770599703498
2018Formação dos professores de educação física da UFRPE: Uma análise do perfil do formando para atuação com pessoas com deficiênciaTavares, Nayana Pinheiro; Bastos, Thúlio Albuquerque; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989
21-Nov-2019Formação pedagógica e conhecimento sobre sexualidadeStadtler, Hulda Helena Coraciara; Morais, Paula Patrícia Silva de; http://lattes.cnpq.br/2518260884747851; http://lattes.cnpq.br/6495194776185200
14-Jan-2018O papel do professor e a inclusão escolar da criança autistaAmorim, Maria do Rosário de Fátima Brandão; Pequeno, Almira Alice Alves; http://lattes.cnpq.br/3979568113706261; http://lattes.cnpq.br/5330024930917910
4-Dez-2019O lugar da tecnologia nas licenciaturas em pedagogia das universidades públicas de PernambucoTenório, Alexandro Cardoso; Souza, Bruna Lima de Araújo; http://lattes.cnpq.br/4360303649622105; http://lattes.cnpq.br/6169033174942344
18-Fev-2019A interdisciplinaridade nos trabalhos de educação química e ensino de ciências apresentados nos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) no período de 2007 a 2017Almeida, Maria Ângela Vasconcelos de; Silva Filho, José Roberto de Sousa; http://lattes.cnpq.br/9060519064280273; http://lattes.cnpq.br/7841487134333019
3-Dez-2019O impacto do Programa Residência Pedagógica na formação inicial dos licenciandos em Ciências Biológicas.Silva, Flávia Carolina Lins da; Oliveira, Keila Pessoa de; http://lattes.cnpq.br/4134052613145535; http://lattes.cnpq.br/7547725170997480