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19-Fev-2021Interseções de gênero no Programa de Bolsas de Iniciação à Docência da UFRPE: um relato da experiência em núcleo de gênero de escola da rede estadual de Pernambuco.Silva, Lucas Victor; Albuquerque, Adriana de Souza; http://lattes.cnpq.br/2963782145798809; http://lattes.cnpq.br/0058476610695399
3-Mar-2021A residência pedagógica na formação de professores de Biologia: relato de experiência.Silva, Flávia Carolina Lins da; Silva, Mirelle Pereira da; http://lattes.cnpq.br/1088480075725469; http://lattes.cnpq.br/7547725170997480; Silva, Marliete Maria Soares da; http://lattes.cnpq.br/6064066939275575
8-Jul-2021Políticas públicas de enfrentamento ao analfabetismo: um estudo no período 2015-2018.Salvador, Maria Aparecida Tenório; Silva, Camila Alves da; http://lattes.cnpq.br/4962047315903458; http://lattes.cnpq.br/2076591934554686
19-Jul-2021O lugar da educação das relações étnico-raciais na prática docente segundo as concepções de professores da Educação de Jovens, Adultos e Idosos.Silva, Lucas Victor; Souza, Edileuza Maria de; http://lattes.cnpq.br/3682038188263725; http://lattes.cnpq.br/0058476610695399
26-Fev-2021Conhecendo e analisando os espaços museais: um olhar sobre as propostas pedagógicas e o fazer docente nos espaços não-formais na cidade do Recife - PE.Albuquerque, Mariana Zerbone Alves de; Mélo, Séfora Micaela Fernandes de; http://lattes.cnpq.br/6363616665721365; http://lattes.cnpq.br/8419255160811830
2-Mar-2021Saberes da formação específica e atuação no contexto escolar: desafios no ensino e aprendizagem de Química.Lima, Analice de Almeida; Araújo, Flávio Ribeiro; http://lattes.cnpq.br/0819343533418318; http://lattes.cnpq.br/2273105974559580

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