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Autor(es)
10-Out-2022
Herança cultural nordestina: o Folguedo do Cavalo Marinho como uma possibilidade para aplicação da Lei nº 10.639/03 na Educação Física
Duarte, Rebeca Oliveira
;
Alves, Ivison Luiz da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/0686571896655963
;
http://lattes.cnpq.br/2892457731367709
13-Ago-2021
A história e cultura afro-brasileira no componente curricular artes do ensino médio da Rede Pública Estadual da Bahia
Pinto, Janille da Costa
;
Ramos, André Luiz Barbosa
;
http://lattes.cnpq.br/8514398056741164
;
http://lattes.cnpq.br/3170771425776045
14-Set-2023
“Nada foi em vão”: uma análise sobre as obras de literatura infantis da atualidade como ferramenta de combate ao racismo em sala de aula.
Portela Júnior, Aristeu
;
Brito, Amanda Cristina Borges de
;
http://lattes.cnpq.br/0676058058105472
;
http://lattes.cnpq.br/2261345425063739
13-Ago-2021
Oficinas de capoeira nas aulas de artes: promover, reconhecer e preservar, na perspectiva das relações étnico-Raciais
Torres, Niedja Ferreira dos Santos
;
Cordeiro, Fabíola da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/3501803097646190
14-Set-2023
(Re)criando narrativas para o reconhecimento das ancestralidades indígenas e afro-brasileiras: ação pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Portela Júnior, Aristeu
;
Silva, Niccole Jordan Freitas
;
http://lattes.cnpq.br/9881259505959072
;
http://lattes.cnpq.br/2261345425063739