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2018Formação dos professores de educação física da UFRPE: uma análise do perfil do formando para atuação com pessoas com deficiênciaTavares, Nayana Pinheiro; Bastos, Thúlio Albuquerque; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989
7-Dez-2021Implicações da pandemia COVID-19 na prática de atividades físicas em idosos do Programa de Atenção Integral à Saúde do Idoso (PAISI)Tavares, Nayana Pinheiro; Amaral, Geane Conceição do; http://lattes.cnpq.br/4814709011824058; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989
25-Mai-2022Inclusão de crianças com deficiência intelectual por meio das aulas de Educação Física: uma revisão bibliográficaTavares, Nayana Pinheiro; Oliveira, Jéssica Inez Cordeiro de; http://lattes.cnpq.br/0345463960180807; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989
2018O lugar da velhice na escola: atitudes de crianças em relação à velhiceTavares, Nayana Pinheiro; Cavalcanti, Everton Willian de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/3956248009938233; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989
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