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https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/6137
Título: | Memorial descritivo analítico |
Autor: | Guaraná, Carlos Fernando Rodrigues |
Endereco Lattes do autor: | http://lattes.cnpq.br/2280338269797675 |
Palavras-chave: | Memória autobiográfica;Professores universitários;Carreira profissional;Prática docente;Professores de biologia |
Data do documento: | 29-Jul-2024 |
Editor: | Universidade Federal Rural de Pernambuco |
Citação: | GUARANÁ, Carlos Fernando Rodrigues. Memorial descritivo analítico. 2021. 89 p. Memorial (Progressão Acadêmica Professor Titular) – Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2024. |
Abstract: | Este Memorial Descritivo Analítico foi elaborado e formatado atendendo as disposições constantes nas Leis nº 12.772/2012 (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal; sobre a Carreira do Magistério Superior, de que trata a Lei no 7.596, de 10 de abril de 1987; sobre o Plano de Carreira e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e sobre o Plano de Carreiras de Magistério do Ensino Básico Federal, de que trata a Lei no 11.784, de 22 de setembro de 2008; entre outras providências”); e 12.863/2013 (Altera a Lei no 12.772, de 28 de dezembro de 2012, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal), bem como na Portaria Ministerial nº 982/2013-MEC (Estabelece as diretrizes gerais para fins de promoção à Classe E, com denominação de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior e classe de Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação), a RESOLUÇÃO do CONSU/UFRPE Nº 086/2014 e foi organizado seguindo a sequência do anexo I da RESOLUÇÃO do CONSU/UFRPE N0 065/2020, (que estabelecem normas para a Avaliação de desempenho docente para fins de Promoção para a Classe E, com denominação de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior) e na Instrução Normativa nº 001/2014-GR/UFRPE, (que, entre outras providências, estabelece em seu Art. 4º que o Memorial Descritivo Analítico deve ser um documento de caráter Acadêmico ou Acadêmico Descritivo, analítico, quantitativo e qualitativo, que destaque fatos marcantes e méritos acadêmicos da trajetória do docente, denotando deste modo que o mesmo deve ser um documento autobiográfico que descreva, analise, quantifique e qualifique por meio de relatos a trajetória do professor no processo acadêmico. A Instrução Normativa Nº 001/2014- GR/UFRPE recomenda também que o Memorial Descritivo Analítico deve ter a narrativa na primeira pessoa do singular, com o propósito de transformar a trajetória acadêmico – profissional do professor em um relato que possibilitará que se visualize com relativa facilidade a relevância dos fatos mais marcantes, com justo e merecido resgate das ações exercidas, as finalidades e os motivos pelos quais foram desenvolvidas. De acordo com as Normativas Memorial Descritivo Analítico, enumerei os fatos e acontecimentos que possam expressar de forma coerente e com fidelidade dos fatos, a minha trajetória de vida profissional e acadêmica, bem como relatar em alguns casos os desdobramentos e os impactos que esses acontecimentos tiveram em minha vida. MEMORIAL DESCRITIVO ANALÍTICO foi organizado em forma de documento autobiográfico que descreve, analisa, quantifica e qualifica os acontecimentos sobre a trajetória no processo acadêmico, não deixando de citar inúmeros fatos pessoais que foram muito importantes e para a minha formação profissional. Sendo assim, a organização e sequência do memorial descritivo analítico atende a orientação e sequência do disposto no Art. 6º (Magistério Superior) da Resolução N0 086/2014-CONSU/UFRPE e Resolução N0 065/2020-CONSU/UFRPE. |
URI: | https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/6137 |
Aparece nas coleções: | Memorial Acadêmico Descritivo |
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