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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorMiranda, Antonio Carlos da Silva-
dc.contributor.authorOliveira, Elane Santos de-
dc.date.accessioned2023-05-11T13:08:49Z-
dc.date.available2023-05-11T13:08:49Z-
dc.date.issued2022-06-06-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Elane Santos de. Um olhar diferente para o universo: uso do planetário para o ensino de astroquímica. 2022. 69 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Astronomia) – Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/4547-
dc.descriptionA formação de professores deve ser contínua e ter a capacidade de ajudar os profissionais da educação em sua preparação para as mudanças do contexto educacional. Neste processo, busca- se estimular o desenvolvimento de competências e habilidades voltadas para as novas metodologias de ensino, com ênfase na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC- Formação Continuada). O objetivo do trabalho fundamentou-se na possibilidade do uso do planetário alinhado à formação de professores dentro da proposta da nova BNCC. A utilização de planetário neste trabalho pretende estimular uma formação reflexiva e crítica dentro de um tema pouco abordado na formação geral dos professores. A metodologia aplicada permitiu a construção de uma proposta de formação e investigação, por meio de formulário, da compreensão de um grupo ou uma organização em relação a Astroquímica e seu universo de significados. O desenvolvimento contou com o uso do software Stellarium que combina a exposição de diversos fenômenos astronômicos e a apresentação de imagens de planetas, estrelas e produção de um questionário a ser aplicado antes e após a atividade. O produto educacional gerado é uma cartilha, contendo a proposta para a montagem do planetário e questionários para reflexão das perspectivas e potencialidades deste instrumento para a promoção da educação não formal e o ensino de Astroquímica.pt_BR
dc.description.abstractTeacher training must be continuous and can help education professionals in their preparation for changes in the educational context. In this process, we seek to stimulate the development of skills and abilities aimed at the new teaching methodologies, with emphasis on the National Curricular Common Base (BNCC) and the Common National Base for the Continuing Training of Basic Education Teachers (BNC-Continued Training). The objective of the work was based on the possibility of using the planetarium aligned with the training of teachers within the proposal of the new BNCC. The use of a planetarium in this work intends to stimulate a reflective and critical formation within a theme that is rarely addressed in the general education of teachers. The methodology applied allowed the construction of a proposal for training and investigation, through a form, for the understanding of a group or an organization in relation to astrochemistry and its universe of meanings. The development involved the use of the Stellarium software that combines the exposure of various astronomical phenomena and the presentation of images of planets, stars, and the production of a questionnaire to be applied before and after the activity. The educational product generated is a booklet containing the proposal for the assembly of the planetarium and questionnaires to reflect on the perspectives and potential of this instrument for the promotion of non-formal education and the teaching of astrochemistry.pt_BR
dc.format.extent69 f.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)pt_BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.pt_BRpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectAstroquímicapt_BR
dc.subjectPlanetáriospt_BR
dc.subjectCosmoquímicapt_BR
dc.subjectEducação não-formalpt_BR
dc.titleUm olhar diferente para o universo: uso do planetário para o ensino de astroquímicapt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8302507443890249pt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3236324734090101pt_BR
dc.degree.levelPós-Graduação Lato Sensupt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal Rural de Pernambucopt_BR
dc.degree.graduationEspecialização em Ensino de Astronomiapt_BR
dc.degree.departamentUnidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologiapt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Especialização em Ensino de Astronomia (UAEADTec)

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