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19-Jul-2021O lugar da educação das relações étnico-raciais na prática docente segundo as concepções de professores da Educação de Jovens, Adultos e Idosos.Silva, Lucas Victor; Souza, Edileuza Maria de; http://lattes.cnpq.br/3682038188263725; http://lattes.cnpq.br/0058476610695399
26-Fev-2021Conhecendo e analisando os espaços museais: um olhar sobre as propostas pedagógicas e o fazer docente nos espaços não-formais na cidade do Recife - PE.Albuquerque, Mariana Zerbone Alves de; Mélo, Séfora Micaela Fernandes de; http://lattes.cnpq.br/6363616665721365; http://lattes.cnpq.br/8419255160811830
28-Out-2020Análise de crenças e atitudes de estudantes do curso de Licenciatura em Química sobre temas ciência-tecnologia-sociedade como indicadores da compreensão da natureza da ciência e da tecnologia.Firme, Ruth do Nascimento; Silva, Carina Fernandes Bezerra da; http://lattes.cnpq.br/3349978068322310; http://lattes.cnpq.br/7234636790850019
2-Mar-2021Saberes da formação específica e atuação no contexto escolar: desafios no ensino e aprendizagem de Química.Lima, Analice de Almeida; Araújo, Flávio Ribeiro; http://lattes.cnpq.br/0819343533418318; http://lattes.cnpq.br/2273105974559580
19-Out-2020Contribuições e dificuldades do estágio supervisionado obrigatório na Licenciatura em Química da UFRPE: um olhar dos licenciandos ao longo do processo formativo.Silva, Suely Alves da; Morais, Rafaela Sales; http://lattes.cnpq.br/7067572650938131; http://lattes.cnpq.br/3497194749381919
2019Relatório Final do Estágio Curricular ObrigatórioVasconcelos, Gilvânia de Oliveira Silva de; Lima, Milena Maria da Silva de; http://lattes.cnpq.br/2432709691776278; http://lattes.cnpq.br/3816764037807462; Faria, Andréa Alice da Cunha; http://lattes.cnpq.br/9061416520602275
21-Out-2020Políticas públicas para a formação inicial de professores no Brasil e o Programa de Bolsa de Iniciação à Docência: concepções e perspectivas.Santos, Maria Emília Vasconcelos dos; Magalhães, Agenor Matheus Ferraz Brandão; http://lattes.cnpq.br/4108413461833978; http://lattes.cnpq.br/4794117737260000
2018Formação dos professores de educação física da UFRPE: Uma análise do perfil do formando para atuação com pessoas com deficiênciaTavares, Nayana Pinheiro; Bastos, Thúlio Albuquerque; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989

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