Navegando por Autor André, Woldney Damião Silva

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Elaboração, aplicação e validação de uma sequência didática à luz do Modelo das Múltiplas Perspectivas – Pernambuco (MoMuP-PE) para a construção de conceitos BioquímicosAndré, Woldney Damião Silva