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dc.contributor.advisorLima, Anna Myrna Jaguaribe de-
dc.contributor.authorLima, Antonio Luis Rosa-
dc.date.accessioned2019-02-27T13:03:53Z-
dc.date.available2019-02-27T13:03:53Z-
dc.date.issued2019-02-18-
dc.identifier.citationLIMA, Antonio Luis Rosa. Associação entre índice de massa corporal e sonolência diurna excessiva em estudantes do Ensino Médio. 2019. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) - Departamento de Educação Física, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/772-
dc.descriptionExiste uma relação entre o aumento do índice de massa corporal e a diminuição da qualidade das horas de sono na população, gerando vários problemas de saúde e sociais como hipertensão, diabetes, apneia do sono, depressão, sonolência diurna excessiva, déficit de aprendizado escolar e acidentes de trânsito. Este estudo teve como objetivo geral determinar a relação entre índice de massa corporal (IMC) e a presença de sonolência diurna excessiva em estudantes do ensino médio de uma escola da rede estadual de Pernambuco. Trata-se de um estudo quantitativo, com pesquisa de campo e aplicação de questionário, de caráter transversal. Foram avaliados 196 estudantes do 1º, 2º, 3º ano do ensino médio, com idade entre 16 e 40 anos, e coletados dados referentes ao peso e altura, calculado o índice de massa corporal (IMC), além de ser aplicado um questionário (Escala de Sonolência de Epworth) para avaliar a presença de sonolência excessiva diurna nesses estudantes. Os resultados apontaram que, dos 196 estudantes, 88 (44,9%) eram homens e 108 (55,1%) mulheres. O IMC foi de 22,87 kg/m2 (20,11-26,55 kg/m2). A altura dos alunos foi de 1,65 m (1,60-1,71m). Não houve correlação entre o escore da escala de sonolência de Epworth e o IMC dos estudantes do ensino médio (p<0,738, r= 0,024). Também não houve associação entre a sonolência diurna excessiva e o sexo dos estudantes do ensino médio (p<0,137). No entanto, houve associação entre a sonolência diurna excessiva e o turno que estudam os alunos do ensino médio (p<0,012). Sugerimos a realização de mais estudos sobre o sono e os fatores que o influenciam nesta população de estudantes, a fim de que projetos de instrução e conscientização dos jovens e adolescentes relacionados à qualidade do sono e qualidade de vida, e que podem repercutir no aprendizado escolar, sejam implantados e desenvolvidos na escola.pt_BR
dc.description.abstractThere is a relationship between increasing body mass index (BMI) and decreasing sleep quality in the population, generating several health and social problems such as hypertension, diabetes, sleep apnea, depression, excessive daytime sleepiness, school learning deficit and traffic-accidents. This study aims to determine the relationship between body mass index and the presence of excessive daytime sleepiness in high school students of a state school in Pernambuco. This is a quantitative study, with field research and questionnaire application, with transversal observational character. A total of 196 1st, 2nd and 3rd year high school students, aged between 16 and 40 years, were evaluated, and weight and height data were collected, BMI was calculated. A Questionnaire to assess the presence of excessive daytime sleepiness (Epworth Sleepiness Scale) was applied to the students. The results showed that of the 196 students, 88 (44.9%) were men and 108 (55.1%) were women. The BMI was 22.87 kg / m2 (20.11-26.55 kg / m2). The students' height was 1.65 m (1.60-1.71m). According to our results, there was no correlation between the Epworth sleepiness score and the BMI of the high school students (p <0.738, r = 0.024). There was also no association between excessive daytime sleepiness and the gender of high school students (p <0.137). However, there was an association between excessive daytime sleepiness and the shift studied by high school students (p <0.012). Thus, in the present study, there was no correlation between the Epworth sleepiness score and the BMI of the high school students. We suggest that more studies about sleep and the factors influencing this population of students could be implemented and developed at school, so that education and awareness-raising projects for young people and adolescents related to sleep quality and quality of life, and which may have repercussions on learning.pt_BR
dc.format.extent47 f.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilpt_BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/deed.en_USpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectPeso corporalpt_BR
dc.subjectSono - aspectos fisiológicospt_BR
dc.subjectDistúrbios do sonopt_BR
dc.subjectEstudantes do ensino médio - pesquisapt_BR
dc.titleAssociação entre índice de massa corporal e sonolência diurna excessiva em estudantes do Ensino Médiopt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7200102963728117pt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6743434574905339pt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal Rural de Pernambucopt_BR
dc.degree.graduationLicenciatura em Educação Físicapt_BR
dc.degree.departamentDepartamento de Educação Físicapt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Licenciatura em Educação Física (Sede)

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