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dc.contributor.advisorSilva, Maria Zênia Tavares da-
dc.contributor.authorSantos, Samara Santana dos-
dc.date.accessioned2024-04-26T13:51:13Z-
dc.date.available2024-04-26T13:51:13Z-
dc.date.issued2023-04-04-
dc.identifier.citationSANTOS, Samara Santana dos. Caminhos e veredas na Agroecologia: um fio pelos aprendizados, memórias e ancestralidade. 2024. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Agroecologia) – Departamento de Educação, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/5701-
dc.descriptionEste trabalho tem o propósito de relatar algumas memórias e reflexões que vivenciei no curso Bacharelado em Agroecologia e aspectos singulares de sua dinâmica que diferencia de outras graduações. Apresento retalhos de minha história que antecederam a jornada acadêmica que estão diretamente relacionados com a escolha pela Agroecologia, revelando as influências e experiências que moldaram meu interesse por essa área de estudo e prática. Relato a experiência do grupo Bordando pelo Cuidado e a importância da utilização do bordado como uma ferramenta arte-educativa que transcende a prática manual, promovendo a expressão criativa, o cuidado afetivo e a reflexão sobre questões sociais, ambientais e políticas. Concluo com aprendizados sobre relações étnico-raciais, campesinato e educação popular de modo articulado a vivências particulares, históricas e comunitárias, estabelecendo um diálogo entre o conhecimento acadêmico e os conhecimentos tradicionais que surgem a partir da experiência cotidiana.pt_BR
dc.description.abstractThe purpose of this paper is to recount some of the memories and reflections I experienced during my Bachelor's degree in Agroecology and the unique aspects of its dynamics that set it apart from other degrees. I present pieces of my story that preceded my academic journey and are directly related to my choice of Agroecology, revealing the influences and experiences that shaped my interest in this area of study and practice. I'll report the experience of 'Embroidering for Care' group and the importance of using embroidery as an art-educational tool that transcends manual practice, promoting creative expression, affective care and reflection on social, environmental and political issues. I highlight the lessons learned about ethnic-racial relations, peasantry and popular education in a way that is linked to private, historical and community experiences, establishing a dialog between academic knowledge and the traditional knowledge that emerges from everyday experience.pt_BR
dc.format.extent51 f.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt-brpt_BR
dc.subjectTerritóriopt_BR
dc.subjectRelações étnicaspt_BR
dc.subjectArtespt_BR
dc.subjectEducação popularpt_BR
dc.subjectBordadopt_BR
dc.titleCaminhos e veredas na Agroecologia: um fio pelos aprendizados, memórias e ancestralidadept_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.rights.licenseAtribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)pt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7792007870490897pt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6150329073394875pt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal Rural de Pernambucopt_BR
dc.degree.graduationBacharelado em Agroecologiapt_BR
dc.degree.departamentDepartamento de Educaçãopt_BR
Aparece nas coleções:TCC - Bacharelado em Agroecologia (Sede)

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