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Data do documentoTítuloAutor(es)
10-Dez-2019Relevância do conhecimento de primeiros socorros nos cursos de formação de professores: sob o olhar dos acadêmicosLindoso, Rosângela Cely Branco; Tavares, Tarcília Maria Nunes; http://lattes.cnpq.br/1846769528891729; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
30-Mai-2022Programa Residência Pedagógica: contribuições dos (as) professores (as) preceptores (as) à formação inicial em Educação FísicaPaiva, Andréa Carla de; Alves, David Cunha; http://lattes.cnpq.br/8756992267932409; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
19-Jul-2021Realidade e possibilidades da formação de professores de Educação Física: contribuições ao debateMelo, Flávio Dantas Albuquerque; Matias, Bruno Luís Magalhães; http://lattes.cnpq.br/6091575009407227; http://lattes.cnpq.br/9033781419336294
15-Jul-2021Contribuição da formação em Educação Física para a atuação de professores de lutas ex-atletas da modalidadeBeltrão, Natália Barros; Bacelar, Camila do Nascimento; http://lattes.cnpq.br/3319233622504076; http://lattes.cnpq.br/1778511907021100
9-Jul-2021A organização do trabalho pedagógico nas aulas de Educação Física: uma experiência no Programa Residência PedagógicaPaiva, Andréa Carla de; Lima, Gerson Anderson Marinho de; http://lattes.cnpq.br/2037083614885155; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
9-Dez-2021Programa Residência Pedagógica: uma política de formação de professores em Educação FísicaPaiva, Andréa Carla de; Lima, Joanna D’Arc Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
6-Dez-2021Educação física, inclusão e formação, realidades e possibilidades: uma revisão bibliográficaLindoso, Rosângela Cely Branco; Silva, Gabriela Melinda Campos da; http://lattes.cnpq.br/9096048101605083; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
7-Fev-2019Formação inicial de professores de educação física da UFRPE e o trato com o conhecimento handebolMelo, Flávio Dantas Albuquerque; Santos, Thamiris Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/9834300507979567; http://lattes.cnpq.br/9033781419336294
9-Dez-2019Formação de professores de educação física para atuar no Educação de Jovens e AdultosLindoso, Rosângela Cely Branco; Mota, Diego Martins da; http://lattes.cnpq.br/3263075938611084; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
4-Jul-2019A formação de professores diante da educação inclusiva: uma análise curricular dos cursos de licenciatura em educação física das Universidades Públicas de PernambucoLindoso, Rosângela Cely Branco; Martins, Jéssica Pryscila Oliveira; http://lattes.cnpq.br/4539543104902351; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221

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