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4-Set-2023As contribuições do Programa de Residência Pedagógica para a formação inicial do professor reflexivo de Língua portuguesa: um estudo sobre vivências no IFPE e na UFRPE.Luna, Ewerton Ávila dos Anjos; Silva Filha, Valéria Cristina Oliveira Gomes da; http://lattes.cnpq.br/7283849083844503; http://lattes.cnpq.br/0502123155013190
18-Set-2023Formação de professoras e professores e conteúdos cordiais: a Educação em Direitos Humanos é uma necessidade formativa na Licenciatura em Química?Simões Neto, José Euzébio; Santos, Ismael Lucas dos; http://lattes.cnpq.br/7423784204105582; http://lattes.cnpq.br/3560726840212196
10-Mai-2023Elaboração de tarefas de sequências de padrões por professores dos anos iniciais em um processo formativo remoto.Almeida, Jadilson Ramos de; Santos, Débora Beatriz Batista dos; http://lattes.cnpq.br/3802386317184840; http://lattes.cnpq.br/5828404099372063
4-Mai-2023Relato de experiência das ações desenvolvidas pelo Núcleo de Biologia do PIBID no período de 2020.2 a 2022.1.Guilherme, Betânia Cristina; Barbosa, Maria Salete; http://lattes.cnpq.br/7521462239704079; http://lattes.cnpq.br/3131730022364100
26-Abr-2023Um processo inovador na formação continuada de professores: um olhar para a profissionalidade e os quefazeres de professores e professoras da educação básica.Oliveira, Gilvaneide Ferreira de; Oliveira Neto, Aristides José de; http://lattes.cnpq.br/2104049718849692; http://lattes.cnpq.br/1867136982092239
20-Abr-2023O impacto do uso do Google Workspace for Education na formação de professores da educação básica brasileiraFrança, Rozelma Soares de; Oliveira, Vanessa Cristina da Silva; http://lattes.cnpq.br/4145130964935664; http://lattes.cnpq.br/4282789732521235

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