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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Avaliação de algoritmos baseados em Deep Learning para Localizar placas veiculares brasileiras em ambientes complexosMacário Filho, Valmir; Marques, Bruno Henrique Pereira; http://lattes.cnpq.br/3847789259699701; http://lattes.cnpq.br/4346898674852080
2019Elaboração, aplicação e validação de uma sequência didática à luz do Modelo das Múltiplas Perspectivas – Pernambuco (MoMuP-PE) para a construção de conceitos BioquímicosCouto, Janaína de Albuquerque; André, Woldney Damião Silva; http://lattes.cnpq.br/6662157998132537; http://lattes.cnpq.br/7709040837130788; Sá, Risonilta Germano Bezerra de; http://lattes.cnpq.br/6164731091247331
2019Análise de desempenho e de disponibilidade do Ambiente Virtual de Aprendizagem na Nuvem Privada Apache CloudStackCallou, Gustavo Rau de Almeida; Silva, Alison Vinicius Gomes da; http://lattes.cnpq.br/8010059314855618; http://lattes.cnpq.br/3146558967986940
2019Gerenciamento de custo e desempenho de composição de serviçosMedeiros, Robson Wagner Albuquerque de; Oliveira, Inês Alves Lima de; http://lattes.cnpq.br/8406459471271857; http://lattes.cnpq.br/3169193612606500
2019Um guia para a criação de jogos digitais para aprender inglêsFalcão, Taciana Pontual; Silva, Yuri do Nascimento Farias da; http://lattes.cnpq.br/1494750866798901; http://lattes.cnpq.br/5706959249737319; Marinho, Marcelo Luiz Monteiro; http://lattes.cnpq.br/3362360567612060
2019Relatório final do estágio curricular obrigatórioSantos, Maria Elizabete Pereira dos; Gomes, Rúbia de Melo; http://lattes.cnpq.br/7005094493372410; Faria, Andréa Alice da Cunha; http://lattes.cnpq.br/9061416520602275
2019Relatório final do estágio curricular obrigatórioSantos, Maria Elizabete Pereira dos; Lima, Carlos Roberto de; http://lattes.cnpq.br/7005094493372410; Faria, Andréa Alice da Cunha; http://lattes.cnpq.br/9061416520602275
5-Dez-2019Análise da percepção de estudantes do ensino médio quanto aplicações atuais da teoria da evolução e medidas facilitadoras do ensino-aprendizagemMontes, Martín Alejandro; Carlos, Isabella Ribeiro; http://lattes.cnpq.br/7389871566380539; http://lattes.cnpq.br/0349635170206363

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