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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 1-Dez-2021 | A contação de história na educação infantil como prática pedagógica: concepções de professores da Região Metropolitana do Recife. | Santos, Carmi Ferraz; Oliveira, Luziara do Nascimento; http://lattes.cnpq.br/9474931273440740; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542 |
| 30-Jun-2021 | A contribuição do estágio supervisionado na formação do estudante de Pedagogia da UFRPE: a visão do discente. | Santos, Carmi Ferraz; Silva, Joziane Melo da; http://lattes.cnpq.br/3844256913646966; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542 |
| 10-Jan-2019 | O ensino dos gêneros textuais no primeiro ano do ensino fundamental | Santos, Carmi Ferraz; Nascimento, Myrleide Bias do; http://lattes.cnpq.br/4302555200868859; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542 |
| 20-Dez-2018 | Os gêneros textuais e o ensino da leitura e da escrita na EJA | Santos, Carmi Ferraz; Silva, Érica Cristina Pereira da; http://lattes.cnpq.br/9275904435223285; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542 |
| 29-Set-2022 | A prática docente e o ensino da oralidade na EJA anos iniciais: um estudo de caso. | Santos, Carmi Ferraz; Silva, Emilayne Fabíola Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/2724062827185435; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542 |
| 28-Nov-2019 | Práticas de leitura com crianças de 0 a 3 anos em uma creche municipal do Recife | Santos, Carmi Ferraz; Araujo, Marillia Maria dos Santos; http://lattes.cnpq.br/6341789909696311; http://lattes.cnpq.br/2322696001671542 |
