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Data do documentoTítuloAutor(es)
3-Dez-2021Percepções sobre o corpo e o movimento na primeira infância: um estudo com docentes da Educação Infantil na cidade do Recife.Souza, Ana Paula Abrahamian de; Souza, Alanna Marques Moraes Portela de; http://lattes.cnpq.br/2045504029736560; http://lattes.cnpq.br/5944309643014109
2-Mar-2021Desafios e possibilidades de uma experiência estético-formativa com crianças de 6 a 8 anos em período de pandemia da COVID-19.Souza, Ana Paula Abrahamian de; Pinto, Giulia de Souza Neves Gomes; http://lattes.cnpq.br/1966604990924243; http://lattes.cnpq.br/5944309643014109
6-Dez-2021A importância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) acessíveis às pessoas com deficiência visual no Ensino Superior: um estudo realizado na Universidade Federal Rural de PernambucoPeres, Flávia Mendes de Andrade e; Rocha, Maria Camila dos Santos; http://lattes.cnpq.br/8184825918439509; http://lattes.cnpq.br/2493398194909644
6-Dez-2021A escola e a representação das mulheres nos contos de fadaPortela Júnior, Aristeu; Guimarães, Eveline da Silva; http://lattes.cnpq.br/2261345425063739
19-Jul-2021O lugar da educação das relações étnico-raciais na prática docente segundo as concepções de professores da Educação de Jovens, Adultos e IdososSilva, Lucas Victor; Souza, Edileuza Maria de; http://lattes.cnpq.br/3682038188263725; http://lattes.cnpq.br/0058476610695399
1-Mar-2021A importância da afetividade no processo de aprendizagem de alunos: a perspectiva de professoras dos anos iniciais do Ensino FundamentalGama, Ywanoska Maria Santos da; Santana, Daise Lais Maria de; http://lattes.cnpq.br/8960124149404969; http://lattes.cnpq.br/1398858336713229

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