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Data do documentoTítuloAutor(es)
6-Ago-2018O mapeamento dos processos de hipersegmentação na escrita de alunos de uma escola pública da cidade do RecifeSilva, André Pedro da; Silva, Letícia Karla Belmiro da; http://lattes.cnpq.br/7723488792103117; http://lattes.cnpq.br/0620934260898634
9-Dez-2019A mimese do Eu e do Outro: a mulher e a maternidade em A filha perdida, de Elena FerrantePereira, João Batista; Ferraz, Málini de Figueiredo; http://lattes.cnpq.br/9696347205035449; http://lattes.cnpq.br/5017161166804446
8-Jul-2019Um olhar sobre atividades de ensino da Língua Portuguesa como L2 para surdosSampaio, Maria Janaína Alencar; Rodrigues, Madalena Vitorino dos Santos; http://lattes.cnpq.br/1968884119513703; Santos, Edite Consuêlo da Silva; http://lattes.cnpq.br/8401683921106924
2022As dificuldades dos alunos surdos nas escolas públicasLira, Mirelly Lucena de; Cabral, Fabiana Cavalcanti; http://lattes.cnpq.br/1743435562988650
2022Realismo mágico, feminismo e resistência ao autoritarismo em A Casa dos Espíritos, de Isabel Allende.Moreno, Amanda Brandão Araújo; Soares, Maria Cristina do Couto; http://lattes.cnpq.br/7416365260254911; http://lattes.cnpq.br/0149408155954168
2022O uso de metodologias ativas na prática de ensino da língua portuguesa em tempos de pandemia.Gomes, Valéria Severina; Moreira, Karina Santos; http://lattes.cnpq.br/8893406062883304
2021Protagonismo e estereótipos femininos: a representação das mulheres em Harry Potter, de J.K. Rowling.Paes, Iêdo de Oliveira; Mendes, João Allex Soares; http://lattes.cnpq.br/3930298227424829; http://lattes.cnpq.br/3281218394136739
2020Da histeria do século XIX : a percepção do desejo sexual feminino através da narrativa de Júlio Ribeiro na obra A CarneTeixeira, Renata Pimentel; Chagas, Mona Lisa dos Santos; http://lattes.cnpq.br/2694019754949654; http://lattes.cnpq.br/1789141041884024
2020“Ir mais além”: a construção do espaço ficcional em João Miguel, de Rachel de Queiroz.Bezerra, Antony Cardoso; Xavier, Camilla Flávia da Mota; http://lattes.cnpq.br/0756869356773264; http://lattes.cnpq.br/7274047087168768
6-Ago-2018O processo de epêntese vocálica na escrita de alunos do Ensino Fundamental de escola pública da cidade de Recife/PE: por um projeto de intervenção.Silva, André Pedro da; França, Andréa Maria de; http://lattes.cnpq.br/5863996368620195; http://lattes.cnpq.br/0620934260898634

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