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Data do documentoTítuloAutor(es)
2-Dez-2021A educação física escolar e os jogos populares: seu espaço na produção do conhecimentoLindoso, Rosângela Cely Branco; Andrade, Quesia Gouveia de; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
16-Out-2020A influência do sexismo na prática de futsal: o futsal feminino no ambiente escolarLindoso, Rosângela Cely Branco; Felipe, Daniele de Andrade; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
6-Dez-2021Formação em educação física frente às novas diretrizes curricularesLindoso, Rosângela Cely Branco; Pompílio, Rafael Gomes de Souza; http://lattes.cnpq.br/8754970775408267; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
26-Mai-2022Jogos populares: uma revisão bibliográficaLindoso, Rosângela Cely Branco; Silva Filho, José Fernando da; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
28-Abr-2023A importância do conteúdo de ensino jogo no componente curricular Educação Física no ensino fundamental anos iniciaisMello, Rachel Costa de Azevedo; Silva, Ana Paula Pereira; http://lattes.cnpq.br/3145178293717769; http://lattes.cnpq.br/8749101676171464
6-Set-2023A hidroginástica e os impactos na melhoria da saúde e qualidade de vida dos idososLindoso, Rosângela Cely Branco; Lopes, Guilherme Soares; http://lattes.cnpq.br/6898690352812735; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
6-Set-2023A contribuição do futsal para o desenvolvimento de crianças com autismoLindoso, Rosângela Cely Branco; Souza, Eduardo Felipe da Silva; http://lattes.cnpq.br/1517968471728200; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
13-Set-2023O uso das artes marciais como ferramenta terapêutica através da psicomotricidade para crianças autistasLindoso, Rosângela Cely Branco; Silva, Sérgio José Ribeiro da; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
12-Set-2023Impactos das intervenções psicomotoras no desenvolvimento motor de crianças com autismoLindoso, Rosângela Cely Branco; Silva, Gabriel Wilams Oliveira da; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221
22-Set-2023A relação entre o rendimento esportivo e rendimento escolar de estudantes-atletas: uma revisão bibliográficaMello, Rachel Costa de Azevedo; Blera, Thiago de Castro; http://lattes.cnpq.br/4546056444522252; http://lattes.cnpq.br/8749101676171464