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5-Set-2023Concepções construtivistas e suas influências nas práticas pedagógicas de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola da rede municipal de Camaragibe - PE.Gama, Ywanoska Maria Santos da; Silva, Lilian Kelly Batista da; http://lattes.cnpq.br/0190339222776366; http://lattes.cnpq.br/1398858336713229
11-Set-2023Ensino em uma perspectiva remota: o que dizem professoras da rede pública do município de Camaragibe - PE?Silva, Fabiana Cristina da; Feitosa, Rosalia Izabele da Silva; http://lattes.cnpq.br/5151820003821765; http://lattes.cnpq.br/6908776370908653
5-Set-2023As práticas pedagógicas utilizadas pelas professoras com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma escola pública na cidade de Recife - PE.Moreira, Fabiana Wanderley de Souza; Silva, Akauana Gabriela; http://lattes.cnpq.br/2351605779266968; http://lattes.cnpq.br/4058275646937545
18-Set-2023As contribuições do teatro para a socialização das crianças: uma visão das professoras do Ensino Fundamental I de uma escola municipal na cidade Jaboatão dos Guararapes - PE.Alves, Bruno Fernandes; Nascimento, Cláudia Maria Ferreira do; http://lattes.cnpq.br/5966073895861898; http://lattes.cnpq.br/8297422717781216
14-Set-2023(Re)criando narrativas para o reconhecimento das ancestralidades indígenas e afro-brasileiras: ação pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.Portela Júnior, Aristeu; Silva, Niccole Jordan Freitas; http://lattes.cnpq.br/9881259505959072; http://lattes.cnpq.br/2261345425063739

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