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Data do documentoTítuloAutor(es)
16-Fev-2022Um estudo comparativo entre metodologias ativas para desenvolvimento de habilidades de pensamento computacional no ensino de robóticaRodrigues, Rodrigo Lins; Lima, Huan Christopher José de; http://lattes.cnpq.br/2033883465489052; http://lattes.cnpq.br/5512849006877767
5-Out-2022PenseEdu: aplicativo para aplicação interdisciplinar do pensamento computacional no ensino fundamentalFalcão, Taciana Pontual da Rocha; Marinho, Alan José Pavão; http://lattes.cnpq.br/5706959249737319
20-Set-2023Uma abordagem para planejamento de aulas interdisciplinares com pensamento computacional para educação básicaFalcão, Taciana Pontual da Rocha; Monteiro, Lidiane de Souza; Rodrigues, Rodrigo Lins
29-Mar-2023Relato de experiência sobre uma disciplina de pensamento computacional no primeiro ano do ensino médioAraújo, Carlos Julian Menezes; Nascimento, Robson Raabi do; http://lattes.cnpq.br/4942663556941460; http://lattes.cnpq.br/3156174527107999
24-Abr-2023Referatório de recursos educacionais para apoiar o desenvolvimento do pensamento computacionalFalcão, Taciana Pontual da Rocha; Silva, Ytalo Paulo Wilian da; http://lattes.cnpq.br/4283889973387115; http://lattes.cnpq.br/5706959249737319
10-Dez-2021Aplicação de técnicas de Multimodal Learning Analytics para identificação de estados emocionais durante atividades de pensamento computacionalRodrigues, Rodrigo Lins; Silva, Lucielton Manoel da; http://lattes.cnpq.br/3526963587159780; http://lattes.cnpq.br/5512849006877767

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