“Tarefa de casa”: desafios enfrentados pela família e a visão dos professores sobre esta ferramenta educacional

Abstract

Las tareas de casa a menudo son herramientas de acercamiento entre padres e hijos y en medio de esa relación muchas cosas pueden suceder. En este trabajo buscamos comprender acerca de las implicaciones positivas o negativas de la tarea de casa en la relación entre padres e hijos, o sea, cuáles son los beneficios o detrimentos, la tarea de casa trae para los alumnos, padres y profesores. ¿Cuáles son las visiones de los padres y de los profesores sobre la importancia de esta herramienta educativa. ¿Cuáles son las concepciones de los profesores en relación al envío de la tarea a casa del alumno. La presente investigación fue realizada con padres y profesores de una escuela particular situada en la ciudad de Garanhuns-PE. Es posible comprender que en la visión de los padres y profesores, para que la tarea sea algo positivo es preciso que sea dinámica, de clara interpretación, un resumen compatible con lo que se ha visto en el aula y que sirva de tarea de fijación, refuerzo y revisión de contenido.