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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Nov-2021Abordagens de questões étnico-raciais nas aulas de educação físicaPaiva, Andréa Carla de; Araújo, José Wagner de Lima; http://lattes.cnpq.br/0485749609983259; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
27-Mai-2022A educação física escolar no ensino remoto emergencial: realidade e possibilidadesPaiva, Andréa Carla de; Ferreira, Cleiton José de Melo; http://lattes.cnpq.br/9904147109400871; http://lattes.cnpq.br/1546386833032185
26-Fev-2021Em tempos de pandemia, a prática pedagógica de professores e a educação socioemocional de criançasFerreira, Hugo Monteiro; Silva, Raissa Auanne dos Santos; http://lattes.cnpq.br/8531560790849988; http://lattes.cnpq.br/9846855940173584
30-Abr-2023Os impactos do ensino remoto nas aulas de educação física de professores do ensino médio no período pandêmico de COVID-19Mello, Rachel Costa de Azevedo; Sanguinett, Rivaldo Reis; http://lattes.cnpq.br/1445371799321987; http://lattes.cnpq.br/8749101676171464
5-Set-2023As práticas pedagógicas utilizadas pelas professoras com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma escola pública na cidade de Recife - PEMoreira, Fabiana Wanderley de Souza; Silva, Akauana Gabriela; http://lattes.cnpq.br/2351605779266968; http://lattes.cnpq.br/4058275646937545
18-Dez-2019Educação alimentar e alimentação escolar: um diálogo entre as políticas públicas e as práticas educativas de uma escola municipal do RecifeFaria, Andréa Alice da Cunha; Oliveira, Marta Raquel do Nascimento; http://lattes.cnpq.br/3637510999034508; http://lattes.cnpq.br/9061416520602275

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